治理视域下高校“三全育人”研究

字数: 248
出版社: 浙江大学
作者: 朱小芳|
商品条码: 9787308261760
适读年龄: 12+
版次: 1
开本: 16开
页数: 288
出版年份: 2025
印次: 1

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内容简介

本书为作者的博士学位论文。从治理的视角来考察“三全育人”，提出当前高校“三全育人”格局难以形成的原因主要有三点：一是当前的研究和实践没有抓住“三全育人”是一个育人共同体的本质，应从个体的价值观念、利益驱动和行为表现三者一致性来把握；二是“三全育人”是理想的结果而不是手段，而要研究其背后的管理运行规律，打破体系必来、改革评价制度；三是当前各类评价制度还未形成以学生成长为中心的技术导向，存在技术伦理与价值导向分离的问题。最后，本书对“三全育人”的内涵、建设原则和治理视域下的路径提出了较有借鉴价值的建议。