高校教育教学改革与管理模式创新研究

本书致力于全面剖析高校教育与管理的基础理论体系，同时探讨其所面临的考验与潜在的发展契机。第一章开篇即深入探讨了高校教育教学与管理的根本性质与特点，阐明其核心职责与独特标识，引领读者深刻洞察高等教育的真谛。第二章则聚焦于高校教育教学中学生管理的创新实践，全面审视学生管理的重要性与现状。第三章集中探讨了高校教育教学中教师管理的创新实践，全面梳理了教师教育教学管理的概貌及其发展历程。第四章细致探究了高校教育在数字化转型背景下的教学模式革新，展现了信息化时代高等教育教学的前沿趋势及面临的课题。第五章集中于高校教育教学领域中MOOC（大规模开放在线课程）模式的创新探索，阐述了MOOC模式的内涵及其广阔的发展前景。第六章将着眼于新时代背景下高校教育教学改革与管理的实践探索。

方小娟，女，陕西绥德人，榆林学院副教授，中共党员。2004年毕业于延安大学人文社科学院。2014年陕西省教学能手、榆林市教学能手、榆林市优秀班主任、榆林市优秀团干部，2021年陕西师范大学访问学者，2014年榆林学院“四有好老师”。主要从事中国近现代史、中共党史研究和教育管理研究，主持参与各类科研项目10余项，发表论文多篇。

\\\"第一章　高校教育教学与管理的基础理论.....................................1 第一节　高校教育教学与管理的本质及其特征......................3 第二节　高校教育教学管理理念及其发展变化......................9 第三节　高校教育教学改革与管理方法的创新....................20 第二章　高校教育教学中的学生管理创新...................................31 第一节　高校学生管理概述.............................................33 第二节　高校学生管理能力解析.......................................52 第三节　高校学生管理的创新措施....................................73 第三章　高校教育教学中的教师管理创新...................................81 第一节　高校教师教育教学管理概述.................................83 第二节　高校教师职业发展路径探索.................................95 第三节　高校教师教学改革激励体制...............................108 第四节　高校教师管理创新发展策略...............................113 第四章　高校教育数字化教学模式创新研究.............................123 第一节　高校数字化教学资源建设与平台打造..................125 第二节　高校数字化教学方法探索与理论总结..................137 第三节　高校数字化教学模式创新与实施路径..................146 第五章　高校教育教学MOOC模式创新研究...........................151 第一节　MOOC模式概述.............................................153 第二节　高校教育教学与MOOC模式的结合...................166 第三节　高校教育教学中MOOC模式的应用...................194 第六章　新时代高校教育教学改革与管理的实践研究................199 第一节　新时代高校教育教学改革的创新实践..................201 第二节　新时代高校教育教学管理的实践研究..................216 参考文献................................................................................225\\\"