我国雪上优势项目教练员领导力理论与实践研究

本书稿以特质理论、知 识基础理论和社会认同理论 为基础，从教练员的实践样 态出发，以我国冬奥雪上项 目可持续发展为目标，实现 对我国冬奥雪上优势项目教 练员领导力的形成和演化历 程的精准把握，探索我国冬 奥雪上优势项目教练员领导 力的维度特征，编制我国冬 奥雪上优势项目教练员领导 力的测量工具，阐释我国冬 奥雪上优势项目教练员领导 力可持续发展的作用机制。 以多学科理论为基础，以我 国冬奥雪上优势项目教练员 领导力结构维度和测量为对 象，采用质的研究和量化分 析相结合的研究范式，探讨 了我国冬奥雪上优势项目教 练员领导力的内涵、特征、 结构、测量和管理等基本理 论问题。具有较为可靠的信 效度，可以作为相关实证研 究的工具使用。

曹大伟 教授，上海体育大学体育管理博士，沈阳体育学院、淮北师范大学硕士研究生导师。中国体育科学学会冰雪运动学分会委员，国家社科基金同行评议专家，教育部博硕士学位论文评审专家，北京冬奥会跳台滑雪和北欧两项国内技术官员（NTO）、国家级残疾人健身指导员培训讲师（首期）、中国足协D级教练员。主要研究领域包括冬季项目竞技能力提升、青少年体质健康促进、体育教师专业能力发展和区域体育产业发展等。先后主持及完成全国教育科学规划、安徽省哲学社科规划、安徽省社科创新发展研究、安徽省高校人文社科重点、安徽省青少年发展研究重点近20项，参与完成科技部“科技冬奥”国家重点研发项目等多项课题。发表SCI/SSCI/CSSCI检索学术论文22篇，出版学术专著1部，10余篇研究成果入选全国学运会、全国体育科学大会和全国体育学博士高层论坛并作专题报告。

1 导论 1.1 研究背景 1.2 问题提出 1.2.1 以均衡发展为支撑加快竞技体育强国目标实现的必由之路 1.2.2 以北京冬奥会经验总结为契机推进米兰周期备战的行动指南 1.2.3 以解析高水平运动队人力资源管理中遭遇的实际问题为突破口 1.2.4 以探索优秀教练员形成规律的客观需要为抓手 1.3 研究目的 1.4 研究意义 1.4.1 理论层面 1.4.2 实践层面 1.5 研究对象 1.6 研究方法 1.6.1 文献法 1.6.2 访谈法 1.6.3 观察法 1.6.4 德尔菲法 1.6.5 问卷调查法 1.6.6 数理统计法 1.6.7 行动研究法 1.7 研究思路与内容 1.7.1 研究技术路线图 1.7.2 研究内容 2 文献综述与理论基础 2.1 核心概念界定 2.1.1 优势项目 2.1.2 教练员 2.1.3 领导力 2.2 文献回顾与评述 2.2.1 领导力研究综述 2.2.2 教练员领导力研究综述 2.2.3 我国优势竞技运动项目研究综述 2.2.4 文献研究整体评述 2.3 理论基础 2.3.1 特质理论 2.3.2 知识基础理论 2.3.3 行动学习理论 2.3.4 社会认同理论 2.3.5 社会交换理论 2.4 本章小结 3 我国自由式滑雪空中技巧发展脉络及教练员领导力特征呈现 3.1 自由式空中技巧项目整体发展情况 3.2 自由式滑雪空中技巧项目的发展脉络 3.2.1 队伍初创期(1987—1998年) 3.2.2 曲折成长期(1999—2006年) 3.2.3 砥砺前行期(2007—2018年) 3.2.4 继往开来期(2019年至今) 3.3 自由式滑雪空中技巧项目教练员领导特征呈现 3.3.1 阶段一:教练员国家精神和个人意志的协调与统一 3.3.2 阶段二:教练员专业知识和实践经验的丰富与提升