做一名智慧的班主任--聚文网

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内容简介

教育的真正意义不仅仅在于传授知识，更在于引导孩子们形成正确的价值观和人生观，培养他们的创新思维和批判性思考能力。作为一个当了20多年初三班主任的一线教师，作者致力于班主任工作的理论研究和实践探索，并在教育教学工作中取得一定的成绩。作者基于自身的工作经验、实践体会与学习思考，向我们娓娓道来如何做一名智慧班主任，怎么教育学生、如何管理班级、如何管理有个性的学生，相信这些会对其他班主任老师提供有益借鉴。

序一：以爱为名的严厉，成就更好的我们序二：智慧之光照亮我前行之路一、做一名幸福而智慧的班主任工作的幸福感为学生的发展提供各种可能把班集体的力量变成磁场善于指明方向善于调查并制订计划为学生做长远规划帮助学生分解目标情绪稳定把同学当作一生的好朋友养成为别人着想的习惯发挥学生的聪明才智为学生搭建成功的舞台把责任心注入学生的心灵善于发现每一个学生的特长先看学生的长处再看短处刺激学生学习的沟通倾听与尊重循循善诱的智慧班主任的承诺二、智慧地培养学生点燃学生心中的信念之灯激发学生的学习热情让学生更聪明让学生的左右脑均衡发展没有唯一的答案，只有更好的答案不要僵化背诵教科书让书变得生动起来锻炼学生的思维能力让学生的思维更敏锐引导学生善于发问培养学生与众不同的思考能力和学生一起快乐地学习像玩游戏一样学习让课堂成为自由对话的乐园让讨论助力学生成长 “喧闹”的学习才是真正的学习发挥结伴学习的最大功效学生的意见是金子让学生获得成功的幸福感三、智慧地管理班级让学生感受到班级的爱打造一支卓越的班级团队有目标有计划地管理学生科学地制定班级目标良好的班风靠纪律正人先正己、做事先做人抓日常班级管理的中心环节抓日常班级管理的薄弱环节班级管理中的时间管理及时跟进、适时督促做好日常工作的检查唯有坚持，才有收获对班级秩序被破坏零容忍班主任的协调艺术相互尊重、与人为善多种激励方式的整合运用对待学生宽严相济给学生积极的暗示从细小处赞美学生让感恩之花绽放让班级成为学习的动力给学生布置挑战性工作创造班级管理奇迹的角色扮演赞许是对学生最好的鼓励批评学生引导学生自己改正错误违反纪律的学生要受到惩罚四、智慧地管理学生正确处理学生的抱怨引领不合群学生融入集体引导学生的争强好胜让情绪急躁的学生静下来让固执己见的学生学会接纳让懒散的学生变得勤奋让自私自利的学生学会分享让偏科的学生得到全面发展后记

做一名智慧的班主任

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