留守经历大学生的心理健康状况及影响因素研究--聚文网

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内容简介

本书在详细梳理已有文献的基础上，分析了当前留守经历大学生群体的心理健康总体状况及相关影响因素，并基于申继亮等在2015 年提出的“农村留守儿童心理发展的生态模型”以及依恋理论、家庭系统理论、生态系统理论和图式治疗理论，通过对全国9个省、自治区、直辖市11所高等院校中的1560名在校大学生进行问卷调查及对调查数据进行整理分析，阐述了留守经历大学生群体心理健康的总体状况及表现特点、留守经历大学生群体心理健康状况的亚群体类型及表现特点、留守经历中远近端环境因素（主要包括儿童期创伤、亲子依恋和负性生活事件），以及个体内在特征因素（早期适应不良图式）对留守经历大学生心理健康的影响机制，最后基于研究结果设计并实施了针对存在人际关系敏感及相关早期适应不良图式的留守经历大学生的留守经历大团体心理辅导方案，为高校针对这一群体制定教育管理措施提供建议。

第一章留守经历大学生心理健康发展研究概述第一节留守经历大学生及其心理健康发展状况第二节与留守相关的理论和研究第三节影响留守经历大学生心理健康发展的相关因素及研究第四节早期适应不良图式及相关研究第二章 YSQ-S3在中国大学生样本中的信效度检验第一节 YSQ-S3在中国大学生样本中的信效度检验的研究思路第二节 YSQ-S3在中国大学生样本中的信效度检验的研究方法第三节 YSQ-S3在中国大学生样本中的信效度检验的研究结果第四节讨论与反思第三章留守经历大学生心理健康发展的状况第一节留守经历大学生心理健康发展状况的研究思路第二节留守经历大学生心理健康发展状况的研究结果第三节讨论与反思第四章留守过程中的各因素对大学生心理健康的影响第一节留守过程中的各因素对大学生心理健康影响的研究思路及研究方法第二节留守过程中的各因素对大学生心理健康影响的研究结果第三节讨论与反思第五章改善留守经历大学生心理健康状况的团体干预第一节改善留守经历大学生心理健康状况的团体干预的研究思路第二节改善留守经历大学生心理健康状况的团体干预方案的设计第三节改善留守经历大学生心理健康状况的团体干预结果第四节讨论与反思参考文献附录

留守经历大学生的心理健康状况及影响因素研究

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