中小幼德育一体化建设——区域实践与探索--聚文网

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内容简介

自2005年教育部印发《关于整体规划大中小学德育体系的意见》以来，推进德育一体化建设，整体构建中小幼德育体系已成为德育领域的重要主题。本书结合彭水地区地方特色和地域文化，深化德育一体化建设，分为两大篇章，分别是理论篇和实践篇。理论篇首先对我国目前德育及一体化德育的整体情况做了详尽的论述，其次对一体化德育的目标、价值及实施策略进行了分析和解读，目的就是要弄清一体化德育究竟“是什么”“为什么”“怎么做”，再进一步解读对于区域而言，或对于彭水地区而言，一体化德育又该怎样做才能切合地域特色，彰显区域文化。

理论篇第一章一体化德育提出的背景第一节国内五育发展历程第二节习近平新时代德育观第三节德育变革的战略选择第二章一体化德育的目标、价值与实施策略第一节为什么实施一体化德育第二节一体化德育的实践路径第三节一体化德育建设的策略第三章区域一体化德育理念构建第一节区域一体化德育建设基础理念第二节 “一核六边·三贯四衔”棋盘式一体化德育第三节区域一体化德育规范化建设机制实践篇第四章管理育人第一节理论及实践综述第二节指标分解第三节区域实践案例第五章课程育人第一节理论及实践综述第二节指标分解第三节区域实践案例第六章文化育人第一节理论及实践综述第二节指标分解第三节区域实践案例第七章活动育人第一节理论及实践综述第二节指标分解第三节区域实践案例第八章实践育人第一节理论及实践综述第二节指标分解第三节区域实践案例第九章协同育人第一节理论及实践综述第二节指标分解第三节区域实践案例后记

中小幼德育一体化建设——区域实践与探索

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