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学生双环学习视域下的课程思政:架构、模式与评价

学生双环学习视域下的课程思政:架构、模式与评价

  • 字数: 206
  • 出版社: 浙江大学
  • 作者: 胡保亮//张素平|
  • 商品条码: 9787308250139
  • 适读年龄: 12+
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 180
  • 出版年份: 2025
  • 印次: 1
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精选
内容简介
课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略 举措,也是近来高等教育教学改革的重点。本书在 总结课程思政建设的内涵与历程、要求与任务的基 础上,将双元学习理论引入课程思政建设,提出学 生双环学习视域下的课程思政建设模式与效果评价 等理论,并结合杭州电子科技大学管理学院的课程 思政建设实践对提出的学生双环学习视域下的课程 思政建设模式与效果评价等理论进行实践层面的剖 析与检验。本书是浙江省高等学校课程思政教学研 究项目(“基于双环学习的课程思政实施过程、效 果评价与优化策略研究”)成果。

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