梅花魂(适合小学5\6年级阅读陈慧瑛散文集)/人教版语文同步阅读课文作家作品系列

《梅花魂》选择的是和课文内容相关、适合小学 生阅读的陈慧瑛散文。让 学生学完课文后，延伸阅读陈慧瑛的其他文章，是拓 展 阅读面、了解作家作品的重要方式。《梅花魂》末还 编排了“作家和你面对面”单元，用 问答的形式了解陈慧瑛的经历和创作，增加了阅读的 活泼 度，提供了背景资料。 《梅花魂》，写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图 ，在回国之际把墨梅图和绣着血色的梅花手绢郑重地 交给外孙女，让她好好保存的往事。整篇文章通过赞 美梅花来颂扬像梅花一样有气节的中国人，寄托了老 人对祖国深深的眷恋之情。文章通过阐述老人对一幅 墨梅的珍爱，透析出梅花那坚贞不屈的气节。梅花， 是我们中华民族精神的象征，进而通过贯穿在全文中 老人的三次流泪，更让读者感受到一个侨居在异乡的 老人一份对祖国深切热爱和眷恋之情，是一片非常值 得学习的文章！

山韵 从儿时至今，几十年间，海内海外、江南塞 北，真是风萍浪迹，处处屐痕。 阅历了众多山川，对浩瀚无垠的大自然，便有 了一份刻骨铭心的相思。其间，最难舍是海，最难 忘是山。 山的雄奇秀媚百态千姿，真是令人叹为观止。 且莫提美利坚大峡谷旷古洪荒震天撼地的鬼斧神 工，瑞士阿尔卑斯山终年雪披玉洁冰清的素丽高 雅，单说国境内我足迹所至的某些山峦：那傲立苍 穹的喜马拉雅山世世代代高昂不屈的头颅，那银辉 如镜的天山博格达冰峰朝朝暮暮闪烁圣洁的光芒， 那茫苍苍千古燕山万里长城巨龙般雄踞中华威振寰 宇，那“九州积气峰前合，万里浮云杖底来”的古 朴庄严的泰山，那“横看成岭侧成峰，远近高低各 不同”的青葱峻秀的庐山，那“阅尽此山不看山” 的奇峰天成的黄山，那“朵朵青莲出水面”的桂林 诸山，那“千峰拔地、万笏朝天”、茂密森林如青 丝披肩的长白山……还有那扬名四海的佛教四大名 山——文殊道场五台山，“伫立峰头，但见云来云 去，缥缈千山俱在足下；置身台上，只觉非真非 幻，晖阴万象尽来眼中”。观音道场普陀山，奇石磊 落，仙风道骨浸古苔；香烟缭绕，法雨天花到蒲团。 “峻岭通佳气，中峰绕瑞烟”、绝壑藏春、金顶辉煌 的普贤道场峨嵋山。“有路入天青障立、无人扫地白 云还”、肉身和尚宝相端庄的地藏王道场九华山。诸 多名山，或如怒目金刚，或如秀色倩女，或仰或俯， 或盘或卧，或坦坦荡荡一览无余，或千回百折幽深莫 测，自是一山一世界，流芳万千秋。 即使是地处东南海疆的我的家乡福建的山，那 “远水连天泓碧绿，近山拔地玉峋嶙”的武夷大 王、玉女、天游诸峰，那“嵌石一亭，临水居然可 月；层峦百尺，插天直许栖霞\\\"的鼓浪屿日光岩， 那“石为迎宾开口笑，山能作主乐天成”的厦门万 石岩，无不风华绝代，美色可餐，令来游者流连忘 还、欲去还休。 就是僻地旷野人迹罕至的无名荒山，也自有它 独特的魅力。记得一九六九年初春，我到上杭县太 拔探望下乡务农的弟弟，那是个群峰环绕的山区， 当时由于连日大雨山洪暴发，沿途山体滑坡道路堵 塞桥梁中断，我和弟弟急于赶到龙岩办事，只好攀 山涉水徒步上路。当我们姐弟俩深入闽西山区腹地 时，只见蜿蜒如蛇的山道两旁，壁立青峰，如利剑 拔地而起直插碧霄。抬头仰望，唯有苍天一线，游 云数朵。空山无人，万籁沉寂有如太古洪荒。那一 刻，悚然而惊浑身颤栗的感觉电流般传遍我的全 身——我不能不深深感慨造物主的伟大和个人的渺 小；那一刻，我只觉得自己不过是生长在大山皱褶 里的一棵稚嫩的野草而已！ 山像伟丈夫。他顶天立地、栉风沐雨，历尽人 世风霜，笑对荣辱沉浮。春，他孕育绿树芳草；夏， 他引来流泉飞瀑；秋，他纷呈五谷瓜果；冬，他捧 出银簪雪冠。年年岁岁，还呵护无数鸟兽龙蛇，还包 容几多虫蚁蛾蝶。总是清寂恬淡地存在，总是富饶丰 盛地存在，总是平平凡凡地存在，总是巍巍峨峨地存 在。从不企求什么桂冠，更不乞求任何荫庇。名满天 下也罢，寂然无闻也罢，他从来泰然处之，从来默默 无语。生生不息，奉献不已；昂昂立身，谦谦处世。 因此，山的风骨不朽，山的生命永恒。 山是伟丈夫。你可以相伴他在朝朝暮暮，你可 以信赖他到地老天荒！ P31-33

梅花魂 祖国 我回来了 南国 煤之恋 扒龙舟 绿叶·红叶 花好月圆 世界 三角梅赋 山韵 相思岬 静夜思——致表姐 狮城琐忆 太行妈妈 山高水长话国学 逆境中的挚友 美丽的足迹——鲁迅先生在厦门 我和冰心 绿岛赋 武夷山写意 匡庐三夜 剪剪春雨话金陵 星洲如梦 初识马尼拉 日耳曼游笔 作家和你面对面 编后