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护理学研究方法(第3版)

护理学研究方法(第3版)

  • 字数: 1069
  • 出版社: 人民卫生
  • 作者: 李峥,刘宇
  • 商品条码: 9787117378826
  • 适读年龄: 12+
  • 版次: 3
  • 页数: 570
  • 出版年份: 2025
  • 印次: 1
定价:¥109 销售价:登录后查看价格  ¥{{selectedSku?.salePrice}} 
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精选
内容简介
全书共五篇,包括总论、量性研究、质性研究、护理研究中的混合方法研究、护理科研项目的管理。与国际护理研究课程的框架相对应。本教材由活跃在护理研究前沿、而且具有丰富一线教学经验的护理教育者、实践者、研究者编写。教材撰写内容紧紧围绕护理学研究生的培养目标,向学生介绍开展系统和深入的护理研究所需具备的相关研究理论、研究方法和研究技术。全书每个章节撰写中都配有导入案例、研究Box、思考题等,同时每个章节均配有对应的数字教材。 读者对象:本教材做为国家级规划教材适用于院校的护理硕士、博士研究生,同时也可作为从事教育、科研和临床工作的广大护理人员的参考书。
作者简介
李峥,博士,教授,博士研究生导师。现任北京协和医学院护理学院院长,中华护理学会副理事长、中国心理卫生协会护理心理专业委员会常委,中国老年学会老年医学委员会老年护理专家委员会委员,《中华护理教育》执行主编、《中华护理杂志》编委,《中国实用护理杂志》编委、《护理管理杂志》编委、《中华现代护理杂志》编委、《中国护理管理杂志》审稿人、《护理学报》审稿人。
目录

第一篇 导论/ 1

第一章 护理研究概述/3

第一节 护理研究的发展概况/3

一、护理研究的概念/3

二、护理研究的范畴与发展/6

三、护理研究对护理学科发展的意义/10

第二节 护理研究的基本步骤/ 10

一、量性研究的基本步骤/10

二、质性研究的基本步骤/11

第二章 护理研究中的伦理问题和学术道德/ 13

第一节 护理研究中的伦理问题/ 13

一、研究中的基本伦理原则/13

二、研究中伦理原则的贯彻实施/15

第二节 研究中的科研诚信和学术道德/18

一、研究中的科研诚信/18

二、研究中的学术道德/18

第二篇 量性研究 /23

第三章 选题/ 25

第一节 发现问题/25

一、研究问题的挖掘/25

二、研究假设的提出/27

第二节 选题的原则及方法/29

一、选题的基本原则/29

二、选题的常用方法/30

第四章 文献回顾/ 32

第一节 概述/32

一、文献回顾的目的/32

二、文献回顾的意义/34

三、文献回顾的步骤与过程/34

第二节 文献研究及文献综述/37

一、叙述性综述/38

二、系统综述/39

三、范围综述/41

四、整合性综述/43

五、其他类型综述/44

第五章 护理研究中的理论框架/ 49

第一节 护理研究中建立理论框架的意义/49

一、相关定义/49

二、建立理论框架的意义/51

三、护理研究中常用的概念模式和理论/52

第二节 护理研究中理论框架的建立/56

一、文献查证/56

二、选择与定义概念和变量/56

三、陈述变量间的假设关系/57

四、陈述及评价理论框架/57

五、构建护理研究理论框架的具体实例分析/59

第六章 量性研究设计/ 61

第一节 概述/ 61

一、常见研究设计类型/61

二、研究设计中的基本要素/62

三、研究的内部效度与外部效度/64

第二节 观察性研究/67

一、描述性研究/67

二、相关性研究/68

三、分析性研究/69

四、案例分析/71

第三节 实验性研究/72

一、分类与基本特点/72

二、随机对照试验/74

三、非随机对照试验/77

四、案例分析/78

第四节 其他类型研究/80

一、德尔菲法/80

二、真实世界研究/83

三、研究实例/84

第五节 样本量的确定/85

一、基本概念/85

二、常用样本量估算方法/88

三、常用样本量计算工具/98

第六节 干预方案构建方法/105

一、复杂干预方案构建/105

二、干预映射/109

三、行为改变轮/112

四、其他常用方法/115

五、干预保真度/116

第七节 研究中的质量控制/ 118

一、偏倚的基本概念/118

二、偏倚的分类及相应的控制方法/118

第七章 收集资料的方法/126

第一节 概述/126

一、观察法/126

二、问卷法/126

三、生物医学测量法/127

第二节 问卷法/128

一、量表或问卷的心理学测量指标/128

二、问卷的编制/131

三、量表(问卷)的标准化编制程序/134

四、国外量表或问卷的跨文化调适/138

第三节 生物医学测量法/ 141

一、客观指标的选择与设定/141

二、测量的精密度与准确度/152

三、生物医学测量法的步骤和注意事项/152

第四节 二手资料分析法/153

一、二手资料的概述/153

二、二手资料的来源与优缺点/154

三、二手资料的收集与分析/158

第八章 统计学分析/162

第一节 概述/162

一、统计学分析概述/162

二、缺失值处理/166

三、护理研究中统计学分析方法的选择/169

第二节 预测模型/176

一、预测模型概述/176

二、构建预测模型的经典统计方法/179

三、基于机器学习算法的预测模型构建/192

第三节 结构方程模型/194

一、结构方程模型产生的背景和发展/194

二、结构方程模型中涉及的基本概念/197

三、结构方程模型的基本形式及原理/199

四、结构方程模型分析的步骤/199

五、结构方程模型的优点和局限性/200

六、常见的结构方程模型分析软件/201

七、结构方程模型的应用实例/203

第四节 聚类分析/ 206

一、概述/206

二、常用方法及其应用/210

第五节 轨迹分析/216

一、概述/216

二、常用方法及其应用/220

第六节 Meta 分析/ 225

一、Meta 分析的概念/225

二、Meta 分析的分类/226

三、Meta 分析计划书的制订/228

四、Meta 分析中的统计方法/230

五、Meta 分析的报告清单/231

六、Meta 分析常用软件介绍/233

七、Meta 分析实例/234

第九章 量性研究计划书及研究报告的撰写与评价/ 236

第一节 量性研究计划书的基本内容和格式/ 236

一、研究计划书的概念/236

二、研究计划书的目的和作用/236

三、研究计划书的撰写思路/237

四、研究计划书的撰写格式/237

五、研究计划书的综合评价等级参考标准/238

第二节 研究生量性研究开题报告的撰写/ 238

一、前言/239

二、文献综述/240

三、研究框架/241

四、研究方法和步骤/241

五、预试验/244

六、研究生开题报告的口头陈述和答辩/244

第三节 基金申请书的撰写/ 246

一、基金申请书撰写的准备/246

二、基金申请书撰写的内容/247

第四节 研究报告的撰写/ 254

一、项目进展报告/255

二、项目结题报告/255

第五节 量性研究论文报告规范/ 257

一、量性研究论文报告的基本原则/257

二、随机对照研究报告规范/258

三、非随机对照研究报告规范/258

四、观察性研究论文报告规范/259

第六节 学位论文的撰写/ 259

一、学位论文的特点/259

二、学位论文的基本结构/260

三、学位论文的写作要求/260

第七节 量性研究期刊论文的撰写和投稿/ 265

一、量性研究期刊论文的基本结构/265

二、量性研究期刊论文的写作要求/266

三、国内外护理期刊投稿步骤和注意事项/269

第八节 量性研究论文的评价/ 272

一、量性研究论文评价的基本要求/273

二、量性研究论文评价的基本内容/273

三、量性研究论文评价的工具/275

四、量性研究论文报告常见问题和解决策略/275

五、量性研究论文分析/276

第三篇 质性研究/ 279

第十章 质性研究概述/281

第一节 质性研究的理论基础/281

一、质性研究的含义/281

二、质性研究的世界观/282

三、质性研究的哲学基础/282

第二节 质性研究的特点及其在护理学中的应用/ 283

一、质性研究的特点及其与量性研究的区别/283

二、质性研究的主要类型/286

三、质性研究在护理领域中的应用/289

第十一章 质性研究资料的收集/291

第一节 访谈法/291

一、概述/291

二、各类访谈法/295

三、记录/303

四、样本量/304

第二节 观察法/ 305

一、定义/305

二、特点/305

三、应用/306

四、分类/306

五、评价/309

六、实施原则/310

第三节 实物收集法/ 311

一、定义/311

二、发展/311

三、特点/312

四、在护理领域中的应用/313

五、步骤/314

六、注意事项/315

第四节 伦理考虑/315

一、知情同意/315

二、研究对象的安全与福祉/317

三、研究数据的隐私与机密性/317

四、研究的公正与诚信/318

五、伦理困境/319

第十二章 质性研究资料的整理与分析/ 320

第一节 质性研究资料的整理/ 320

一、制订资料的管理方案/321

二、转录文本的基本原则/321

第二节 质性研究资料的分析/ 322

一、质性研究资料的分析模式/322

二、质性研究资料分析的基本过程/323

三、质性研究资料分析中的常用手段/329

第三节 计算机软件在质性研究资料分析中的应用/331

一、计算机辅助质性资料分析常用的软件/331

二、计算机辅助质性资料分析软件的基本功能/332

三、使用计算机软件进行质性资料分析的局限性/332

第十三章 描述性质性研究/334

第一节 研究特点与适用范围/ 334

一、研究特点/334

二、适用范围/336

第二节 研究的基本步骤/ 336

一、确定研究问题/336

二、归纳法和演绎法/337

三、收集资料/338

四、资料分析/339

五、撰写研究报告/343

六、描述性质性研究质量评价/344

第三节 实例分析/ 345

一、传统内容分析法的研究实例与分析/345

二、定向内容分析法的研究实例与分析/347

第十四章 现象学研究/ 350

第一节 研究的特点与适用范围/ 350

一、研究的特点/351

二、研究的适用范围/357

第二节 研究的基本步骤/ 358

一、研究者自身的准备/358

二、收集资料/360

三、资料分析/361

四、结果报告与文本写作/365

五、现象学研究评价/366

第三节 研究实例分析/ 367

一、Colaizzi 方法的研究实例与分析/368

二、Giorgi 方法的研究实例与分析/369

三、Van Manen 方法的研究实例与分析/370

第十五章 扎根理论研究/ 374

第一节 研究的特点与适用范围/ 375

一、扎根理论的特征/375

二、扎根理论的两种观点/377

三、扎根理论研究的适用范围/378

第二节 研究的核心环节/ 379

一、逐级登录/379

二、撰写备忘录/385

三、持续比较/388

四、理论抽样/389

五、建构理论/390

六、扎根理论研究的评价/391

第三节 实例分析/ 392

第十六章 民族志研究/ 397

第一节 研究的特点与适用范围/ 397

一、研究的特点/397

二、适用范围/398

第二节 研究的基本步骤/ 400

一、实地工作前/400

二、实地工作/400

三、实地工作后/403

第三节 实例分析/ 404

第十七章 个案研究/ 407

第一节 研究的特点与适用范围/ 407

一、研究的特点/407

二、适用范围/409

第二节 研究的基本步骤/ 409

一、确定研究问题/409

二、理论假设/410

三、资料收集/410

四、资料分析/412

五、撰写个案研究报告/414

第三节 实例分析/415

第十八章 行动研究/419

第一节 研究的特点与适用范围/419

一、研究的特点/419

二、适用范围/422

第二节 行动研究的基本步骤/ 424

一、行动研究方法的要素及诠释/424

二、行动研究方法中的基本工作原则/427

第三节 实例分析/ 428

一、技术合作型行动研究实例/428

二、相互合作型行动研究实例/430

三、提高解放型行动研究实例/431

第十九章 质性研究的可信度/ 435

第一节 概述/ 435

一、有关质性研究可信度的争议/435

二、可信度的定义/438

第二节 常用评价指标/ 438

一、可信性/438

二、可依靠性/440

三、可确认性/440

四、可转换性/440

第二十章 质性研究计划书和研究报告的撰写与评价/443

第一节 质性研究计划书的撰写/ 443

一、质性研究计划书的撰写原则/443

二、质性研究计划书的基本内容和格式/445

三、质性研究开题报告撰写/445

第二节 质性研究报告及论文的写作/ 450

一、质性研究报告及论文的撰写/450

二、质性研究报告及论文写作的实例分析/453

第三节 质性研究报告及论文的评价/ 455

一、质性研究报告及论文评价的核心要素/456

二、质性研究的报告规范/457

三、研究实例分析/460

第四篇 混合方法研究 /463

第二十一章 混合方法研究概述/ 465

第一节 概念背景及发展/ 465

一、概念及性质/465

二、背景及发展/465

第二节 哲学基础及理论基础/ 468

一、哲学基础/468

二、理论基础/470

第三节 混合方法研究的未来发展和启示/ 470

一、混合方法研究的未来发展/470

二、混合方法研究对我国护理研究的启示/471

第二十二章 混合方法研究的发展历史/ 473

第一节 合众法时期/ 473

一、概念及四种形式/473

二、研究实例分析/474

第二节 混合方法时期/ 475

一、概念及特点/475

二、研究实例分析/475

第三节 混合模式研究时期/ 475

一、概念及特点/475

二、研究实例分析/475

第二十三章 混合方法研究的特点及步骤/ 477

第一节 混合方法研究的特点、优势及面临的挑战/ 477

一、混合方法研究的特点/477

二、混合方法研究的优势/478

三、混合方法研究面临的挑战/478

第二节 混合方法研究混合的交界点/ 478

一、设计层面/479

二、资料收集层面/479

三、资料分析层面/479

四、资料阐释层面/479

第三节 混合方法研究的步骤/ 480

一、确定研究问题/480

二、明确研究目的/481

三、选择研究方法/481

四、收集资料/481

五、分析资料/481

六、解释资料/481

七、数据合理化/481

八、得出结论并书写报告/481

第二十四章 混合方法研究的分类方式/ 483

第一节 Tashakkori 和Teddlie 的分类方式/ 483

一、混合方法单链设计/483

二、混合方法多链设计/483

第二节 Creswell 的分类方式/ 486

一、会聚平行设计/487

二、解释性顺序设计/487

三、探究性顺序设计/488

四、嵌入式设计/488

五、变革性设计/489

六、多阶段设计/489

第三节 国内学者陈向明的分类方法/ 490

一、整体式结合/490

二、分解式结合/491

第四节 实例分析/ 492

第五篇 护理科研项目介绍与管理 495

第二十五章 护理相关科研基金的类别/ 497

第一节 概述/ 497

第二节 护理科研项目类型/ 497

一、按项目类型分类/497

二、按项目业务性质分类/498

三、按项目来源分类/498

第三节 重要的科研基金资助项目介绍/ 499

一、国家自然科学基金项目/499

二、国家社会科学基金项目/503

三、国家重点研发计划/505

四、教育部项目/506

五、国外护理科研基金资助项目/507

第二十六章 护理科研项目的管理/512

第一节 护理科研项目的组织与管理/512

一、护理科研项目的组织领导/512

二、护理科研项目的管理程序与日常管理/513

三、科研项目管理系统简介/514

四、项目主责部门对项目的管理/514

第二节 护理科研计划的管理/515

一、护理科研计划的分类和范畴/515

二、护理科研计划的编制原则/516

三、护理科研计划的管理/516

第三节 护理科研经费的管理/ 520

一、科研经费来源/520

二、科研经费管理原则/521

三、科研经费核算制度/521

四、科研经费管理注意事项/522

第四节 护理科研成果的管理/ 522

一、护理科研成果概述/522

二、结题报告的撰写/523

三、科研成果奖励的申报/523

四、专利的申请与保护/525

五、护理科研成果的转化/527

第五节 护理科研档案的管理/ 528

一、护理科研档案的分类/528

二、护理科研档案的特点/529

三、护理科研档案的归档范围/529

四、护理科研档案的规范化管理/529

附录 /532

附录1 两样本率比较时样本量(单侧)/ 532

附录2 两样本率比较时样本量(双侧)/ 534

附录3 t 界值表/ 536

附录4 样本均数与总体均数比较(或配对比较)时所需样本例数/ 539

附录5 两样本均数比较所需样本例数/ 542

附录6 ψ 值表(多个样本均数比较时所需样本例数的估计用)/ 545

附录7 APEASE 标准/ 550

中英文名词对照索引 551

参考文献 564


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