教师专业发展与培训策略研究

字数: 220
出版社: 吉林出版集团
作者: 刘权|
商品条码: 9787573163691
适读年龄: 12+
版次: 1
开本: 16开
页数: 1
出版年份: 2025
印次: 1

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内容简介

这是一本关于教师专业发展与培训策略的专著。本书深入研究了教师专业发展的理论基础，包括概念内涵、阶段理论、相关学习理念等；分析了教师专业发展需求，涵盖现状、个人需求、学校与社会要求；探讨了多种培训模式与策略，如现代模式创新、混合式学习、个性化培训等；还涉及基于胜任力的培训、信息技术应用、反思性实践、情绪智力、领导力等方面在教师专业发展中的作用。本书旨在为教师的专业成长提供全面的理论指导与实践策略，推动教师职业的不断发展与进步。