学位论文写作--聚文网

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内容简介

\\\"学生在学术探索中常因认知偏差与方法误区陷入困境：选题偏离方向需推倒重来，文献阅读低效导致资源浪费，开题报告逻辑断裂，论文写作规范缺失。这些隐形障碍不仅拖慢研究进度，更可能延误毕业进程。本书聚焦学位论文写作全流程痛点，系统破解四大难题：如何确立有价值的选题方向？怎样建立高效的文献管理体系？开题报告如何搭建严谨框架？论文写作需遵循哪些学术规范？每个专题均直击要害，且突破学科界限，书中关于学术规范、创新点挖掘、逻辑表达等核心技能的培养思路，同样适用于人文社科、理工农医等各领域学子。无论是亟待突破写作瓶颈的学生，寻求指导方法的导师，还是初探学术规范的新手，都能从本书获益。 \\\"

作者简介

李润洲，浙江师范大学教育学院教授、博士生导师，中国教育学会教育哲学研究分会常务理事，主要从事教育哲学研究。在《教育研究》《学位与研究生教育》《研究生教育研究》等刊物发表学术论文200余篇，出版专著《教育学研究的价值生成》《智慧教育的建构》。《智慧教育的建构》荣获浙江省第二十二届哲学社会科学优秀成果奖基础理论研究类二等奖，《研究生知识创新的学术表达与思维检视》荣获浙江省研究生教育学会教育成果二等奖。

第一章学位论文写作的前期准备第一节学位论文选题的自我追问第二节文献阅读的知识创新之维第三节开题报告撰写的学理澄清小结第二章学位论文写作的要素分析第一节学位论文标题的编制第二节学位论文摘要的撰写第三节学位论文绪论的写法第四节学位论文核心概念的界定第五节学位论文文献综述的思路第六节学位论文本论的展开小结第三章学位论文写作的类型透视第一节实证写作的进阶之路第二节思辨写作的内在逻辑第三节叙事写作的方法论反思第四节个案写作的方法论反思第五节比较写作的方法论反思小结第四章学位论文写作的内功修炼第一节课程论文变身为期刊论文的路径第二节学位论文写作的体系意识第三节学位论文与期刊论文融创的内在机制第四节学术论文深度写作的三跃迁小结结语学术论文写作的专业指导

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