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国土空间规划研究与设计实践

国土空间规划研究与设计实践

  • 字数: 760
  • 出版社: 广西科技
  • 作者: 编者:杨一虹//李亚洲|
  • 商品条码: 9787555123767
  • 适读年龄: 12+
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 457
  • 出版年份: 2024
  • 印次: 1
定价:¥168 销售价:登录后查看价格  ¥{{selectedSku?.salePrice}} 
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精选
内容简介
本书精选50篇原创学术论文,分为“空间规划 理论探究与实践探索”“城市更新策略与行动”“ 国土空间详细规划与专项规划”“乡村规划与乡建 保护”“景观设计与可达性研究”“国土空间规划 教育学科建设研究”“域外空间规划”等部分,通 过空间规划理论、案例分析和实践经验分享等方式 ,分别从政策、理念、技术等方面探讨国土空间规 划与治理的理论研究与实践探索,具有较强的理论 性、专业性和实践性,能让读者了解到不同地区、 不同项目的规划思路和方法。
作者简介
杨一虹,《规划师》杂志社社长助理,广西城衡文化传播有限公司副总经理,编审,高级规划师,高级经济师,注册责任编辑。
目录
空间规划理论探究与实践探索 面向多维复杂的城市空间:城市公共空间公共性评价模型 “社会—空间”范式:论住区空间的文化象征性 城市体检评估视角下基于PSR模型的城市工业生态安全动态预警研究——以湖南省株洲市为例 空间规划体系下跨边界生态功能区的空间治理经验和启示 新质生产力驱动下生物医药产业空间重构与要素配置响应——以上海市为例 空间、功能与结构融合:多空间尺度下温台地区产城融合探析 中法武汉生态示范城可持续发展规划实施探索 “双重移民”村落的空间格局重构研究——以福建省晋江市跃进村为例 矿山生态修复与综合开发策略及实践——以浙江省湖州市德清县杨坟矿区改造文旅小镇为例 城市更新策略与行动 基于价值共创理论的城市自主更新模式研究 景现场域理论下的城市更新策略研究与实践——以湖北省荆州市老旧小区更新为例 基于生长性理念的城市滨水空间更新策略研究——以河南省长垣市护城河为例 探索新形势下国土空间规划对城市经济的促进作用——以浙江省嘉兴市嘉善县西门片区有机更新规划实践为例 基层治理视角下的韧性城市更新策略研究——基于北京市石景山区9个街道的访谈 城市更新下历史文化景观可持续保护与协同机制研究——以江西省景德镇御窑遗址及周边历史街区为例 文旅融合视野下的历史街区活化利用策略探讨——以云南省蒙自市东大街历史街区城市更新为例 城市化“下半场”的关键挑战:社区城市更新项目的财务平衡 国土空间详细规划与专项规划 相邻权视角下控制性详细规划的作用及完善策略研究 国土空间规划体系下详细规划单元划定探索——以福建省三明市明溪县为例 国土空间规划视角下的黄土高原地区详细规划探索——以陕西省榆林市绥德县为例 乡村地区详细规划的“分”与“合”——以广西壮族自治区百色市凌云县为例 农业产业园类国土空间规划编制技术思路探索——以四川省成都市大邑县安仁都市现代农业产业园为例 国土空间规划体系下人防工程规划的实施性研究——以国家级新区江西省赣江新区为例 基于自然地理格局的内河港口总体规划研究——以湖南省益阳市益阳港总体规划为例 乡村规划与乡建保护 乡村格局演变视角下乡村建设的逻辑调整与策略优化 青海省黄南藏族自治州传统村镇形成机制和保护思路探索 基于文化自信的视角论村庄规划新实践 全域土地整治举措下乡村共同富裕的推进策略——以浙江省宁波市奉化区金溪五村规划设计为例 语篇分析视角下的民族村寨空间叙事策略研究——以湖南省邵阳市隆回县山界回族乡民族村为例 云南省玉龙县石鼓镇空间形态构成及其特征研究 基于民族共同体视觉认知的四川藏族聚落保育实践——以四川省阿坝藏族羌族自治州松潘县高屯子村为例 乡村振兴背景下传统村落保护和发展策略研究——以四川省阿坝藏族羌族自治州松潘县小姓乡埃溪村为例 石波寨日斯满巴碉房及其营造技艺研究 景观设计与可达性研究 承质而得形意:人居需求导向下的山水城市宏观营景方式传衍 基于景观特征评价的多层级县域国土景观优化策略——以湖北省丹江口市为例 民族地区城市景观集体记忆研究——以内蒙古自治区呼和浩特市为例 基于情绪反馈的高强度片区街景舒适度评价与优化 提升城市公园儿童友好度策略研究——以上海市青浦区赵巷体育公园为例 全民健身背景下的城市体育公园设计研究——以四川省泸州市和丰运动公园设计方案为例 地铁可达性对居民通勤碳排放影响及策略研究——以北京市清河街道三个社区为例 山水城市慢行交通系统规划设计研究——以江西省赣州市中心城区慢行系统为例 基于设施可达性的完整社区生活圈划定、评价与完善——以重庆市江北区观音桥街道鲤鱼池片区为例 国土空间规划教育学科建设研究 基于知识图谱的课程群建设研究——以城乡规划专业核心课程群建设为例 新工科背景下城乡社会综合调查课程教学改革探究

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