中国教科书理论研究丛书(第二辑)·教科书文化学

《中国教科书理论研究 丛书（第二辑）·教科书文 化学》教科书与文化有着千 丝万缕的联系，教科书的编 写、使用与研究不仅深受文 化因素的影响，它自身也在 传承和创新着文化，承担着 人类文化延续与发展的使命 。本书借鉴文化学的原理与 方法，结合教科书文化的研 究与实践，揭示了教科书的 文化属性、教科书与文化的 关系，阐述了教科书的文化 传承与创新功能，文化的变 迁、冲突与融合对教科书产 生的影响，从多个维度探讨 了教科书编写过程的文化观 念、教科书使用过程的文化 意识以及教科书研究的文化 逻辑，旨在促进教科书文化 研究的深化与教科书文化学 的构建，并对教科书文化实 践中的问题提供新的理论解 析。

第一章 文化与教科书文化研究概述 第一节 文化的界定与文化学的发展 一、文化的内涵 二、文化的特征 三、文化的构成 四、文化学的发展及其与教育研究的关系 第二节 教科书与文化的关系 一、教科书的文化属性 二、教科书的文化功能 三、文化对教科书的影响 第三节 教科书研究的文化取向 一、教科书研究文化取向的含义 二、教科书研究文化取向的基本特征 三、教科书研究文化取向的意义 第四节 教科书研究的文化逻辑 一、教科书本体研究的文化逻辑 二、教科书历史研究的文化逻辑 三、教科书比较研究的文化逻辑 第二章 教科书的文化传承与交流 第一节 教科书的文化传承与交流功能 一、教科书的文化传承价值 二、教科书的文化交流功能 第二节 教科书的文化传承方式 一、教科书内容的文化传承 二、教科书结构的文化传承 三、教科书设计的文化传承 第三节 教科书的文化交流路径 一、教科书知识体系中的文化交流 二、教科书价值观念中的文化交流 三、教科书生活习俗中的文化交流 第三章 教科书的文化选择与创新 第一节 教科书的文化选择与创新价值 一、教科书进行文化选择的作用 二、教科书进行文化创新的意义 第二节 教科书的文化选择方式 一、教科书对文化的选择性吸收 二、教科书对文化的选择性改造 三、教科书对文化的选择性提升 第三节 教科书的文化创新途径 一、通过确立文化标准引领文化创新 二、通过创新内容实现文化创新 三、通过优化形式彰显文化创新 第四章 文化冲突与教科书的变革 第一节 文化冲突理论概述 一、文化冲突的内涵与基本特征 二、文化冲突产生的根源 三、文化冲突的基本类型与具体表现 第二节 文化冲突与教科书变革动力 一、本土文化与外来文化的相遇开启教科书新视野 二、中国传统文化与西方现代文明的冲突是教科书变革的原动力