社会生态学视域下我国残疾学生体力活动与体质健康促进研究

本书旨在通过社会生态 学的理论视角，深入剖析我 国残疾学生体力活动与体质 健康的现状及影响因素，探 寻存在的问题和切实可行的 策略，并提出建议，以期为 残疾学生的健康促进与干预 提供积极的参考。本书首先 回顾了国内外关于残疾学生 体力活动与体质健康的研究 成果，总结了现有研究的贡 献与不足，明确了研究的必 要性与紧迫性。其次，通过 文献梳理、实地考察、问卷 调查、深度访谈等多种研究 方法，系统分析了我国残疾 学生在家庭、学校、社区等 不同环境下的体力活动现状 ，以及这些活动对其体质健 康产生的影响。在此基础上 ，构建我国残疾学生体力活 动与体质健康促进的理论模 型，并开展运用结构方程模 型进行验证的实证研究。最 后，在理论探讨与实证分析 的基础上，本书进一步提出 了基于社会生态学视角的残 疾学生体力活动与体质健康 促进策略。

第一章 绪论 第一节 残疾学生体力活动与体质健康促进的研究背景 一、开展残疾学生体力活动和体质健康促进是健康中国的时代诉求 二、国家政策的颁布为残疾学生体力活动和体质健康促进提供了发展契机 三、全面有效的残疾学生体力活动促进模式亟待探索 第二节 残疾学生体力活动与体质健康促进研究设计 一、研究目的 二、研究意义 三、研究思路 四、研究内容与方法 第三节 残疾学生体力活动与体质健康促进相关概念的界定 一、残疾学生 二、体力活动 三、体质健康 四、体质健康促进 第四节 残疾学生体力活动与体质健康促进的研究理论 一、计划行为理论 二、社会认知理论 三、社会生态学理论 四、社会生态学理论促进残疾学生体力活动行为的理论阐述 五、我国青少年体力活动促进的社会生态模式研究 六、研究展望 第二章 我国残疾学生体质健康的研究进展 第一节 文献检索方法与流程 一、确定研究问题 二、文献检索方案和纳入文献 第二节 我国残疾学生体质健康现状的研究成果 一、我国残疾学生体质健康调研的文献特征 二、智力残疾学生体质健康水平研究成果 三、言语、听力残疾学生体质健康水平研究成果 四、视力残疾学生体质健康水平研究成果 五、我国残疾学生体质健康现状的研究展望 第三节 我国残疾学生体质健康评价标准探索与研究成果 一、我国尚未颁布残疾学生体质健康标准 二、我国残疾学生体质健康测试指标的探索研究 三、我国残疾学生体质健康测试替代性指标遵选及验证研究 四、国外残疾学生体质健康标准与应用研究 五、我国残疾学生体质健康标准研制研究展望 第四节 残疾学生体质健康水平的影响因素研究成果 一、个体因素 二、环境限制因素 三、研究展望 第五节 我国残疾学生体质健康促进和干预的研究成果 一、我国残疾学生体质健康干预的文献特征 二、智障学生体质健康的运动干预研究 三、聋哑学生体质健康的运动干预研究 四、残疾学生体质健康运动干预的研究展望 第三章 残疾学生体力活动的相关研究 第一节 体力活动促进残疾人的长期健康 一、体力活动促进残疾人健康的有力证据