师德实践中不适行为的完善--聚文网

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内容简介

师德是一个亘古不变的话题，是一个人民教师必须具备的基本职业素养之一。本书从爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等六个维度对于师德在实践过程中不适行为的表现及原因进行了分析，并针对性地提出了相应的调试策略。旨在提升教师的师德素养，让更多的教师通过不断完善师德素养，在教书育人的过程中，更加得心应手地进行施教，坚守 “学高为师，身正为范”，以己为榜样，对学生进行榜样教育、道德教育，对于培育德智体美劳全面发展的学生有着非常重要的意义。

第一章师德与师德实践的概述第一节师德的概述第二节师德建设的意义第三节师德在当代中国教育实践中的维度体现第二章师德实践在爱国守法维度上的完善第一节现状综述第二节典型案例第三节评析探因第四节完善措施与正向案例第三章师德实践在关爱学生维度上的完善第一节现状综述第二节典型案例第三节评析探因第四节完善措施与正向案例第四章师德实践在教书育人维度上的完善第一节现状综述第二节典型案例第三节评析探因第四节完善措施与正向案例第五章师德实践在为人师表维度上的完善第一节现状综述第二节典型案例第三节评析探因第四节完善措施与正向案例第六章师德实践在终身学习维度上的完善第一节现状综述第二节典型案例第三节评析探因第四节完善措施与正向案例第七章矫正师德实践不适行为的长效机制探索第一节教师培养过程中的师德养成第二节教师培训过程中的师德塑造第三节教师自律意识的强化第四节政策制度层面的约束与保障后记

师德实践中不适行为的完善

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