【美文】学校管理2025年第二辑--聚文网

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内容简介

本书为江苏第二师范学院关于基础教育管理类研究的系列成果结集的第八辑。本书分为名校风采、治校方略、教师发展、教研探索、学生成长、教法实践等板块，收录的论文涉及教育质量、教育资源、教师发展、学生成长等多个方面内容，论文多以学校案例作为内容核心，呈现真实的教育实践。书中内容以学术性、科学性、前沿性、实用性为定位，围绕基础教育的热点和难点问题，紧扣前沿学校管理和教育教学思想，总结教育经验，呈现一线管理实践案例。

名校风采 “发现教育”驱动科学高中建设的实践探索 /周晓阳马云秀张东风 “发现教育”视域下教育家精神引领的校园文化建构研究 /范红梅陈小军张一哲唐忠才 “中学生英才计划”：“发现教育”理念指导下的创新实践 /金烨宋建州徐继宽基于“发现教育”的“数字赋能教学评”的实践研究 /马云秀黄志诚王淦昌 “发现教育”：涵育终身学习者/赵华治校方略区域统筹推进乡村课堂教学改革的策略 ——以王鲍镇“六至”工程为例/杨军华顾碧琼 “养正文化”视域下学校内涵式发展模式的建构/罗林撬动校长内涵提升的三个支点/孟大军教师发展创新行为视角下的大学教师科研评价制度改革路径 ——评《科研评价制度对一流大学建设高校教师创新行为的影响研究》/蒋波 “木·林·森”：教师发展文化的“幸福森林”图景/陈建华教研探索 “自得课堂”教学模式培养历史解释素养的探索 ——以《中国近代至当代政治制度的演变》一课为例/李斌重构空间·激活变革·赋能成长 ——以空间优化驱动幼儿园高质量发展的实践探索/毛敏华学生成长 “家校政社”协同视域下高中生法治素养培育研究/肖丽英铁军精神涵育养正少年的校本实践/葛秀兰影响小学生学力的归因及对策研究/俞万军郑巍教法实践翻转课堂 ——关于教学方法的探索与创新之十九/周成平基于语言建构与运用的初中古诗词教学路径研究 ——以《木兰诗》教学为例/唐志国 “三新”背景下读后续写在高一英语教学中的实施/许秀红教育局局长话教育文化铸魂以文化人：着力培养拥有“四个自信”的孩子/谈效艳

【美文】学校管理2025年第二辑

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