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英语语言教育与阅读能力培养

英语语言教育与阅读能力培养

  • 字数: 208
  • 出版社: 哈尔滨
  • 作者: 臧淑耿//李俊玲//肖燕|
  • 商品条码: 9787548479260
  • 适读年龄: 12+
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 181
  • 出版年份: 2024
  • 印次: 1
定价:¥78 销售价:登录后查看价格  ¥{{selectedSku?.salePrice}} 
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精选
内容简介
本书阐述了英语教学、我国基础教育本土英语 教学法,系统地论述了小学英语词汇教学、语音教 学、阅读教学、对话教学、阅读教学模式设计,深 入探究了初中英语听说能力的培养、阅读能力的培 养、写作能力的培养、自主学习能力的培养、英语 学习兴趣的培养,以期为读者理解与实现英语语言 教育与阅读能力培养提供有价值的参考和借鉴。本 书内容翔实、条理清晰、逻辑合理,兼具理论性与 实践性,适用于工作在一线的中小学英语教师。
目录
第一章 英语教学与英语课程综述 第一节 英语教学概述 第二节 我国基础教育本土英语教学法 第二章 小学英语词汇教学 第一节 小学英语词汇教学的目标及内容 第二节 小学英语词汇教学的原则 第三节 小学英语词汇教学的方法 第三章 小学英语语音教学 第一节 小学英语语音教学的目标和内容 第二节 小学英语语音教学的原则 第三节 小学英语语音教学的方法和练习 第四章 小学英语阅读教学 第一节 小学英语阅读教学的目标和内容 第二节 小学英语阅读教学的方法 第五章 小学英语对话教学 第一节 小学英语对话教学的目标和内容 第二节 小学英语对话教学的原则与意义 第三节 小学英语对话教学的方法 第六章 小学英语阅读教学模式的设计 第一节 设计的原则 第二节 小学英语阅读教学的基本模式 第七章 小学英语阅读教学实践 第一节 目标导向的小学英语阅读教学 第二节 读前导入优化的小学英语阅读教学 第八章 初中英语听说能力的培养 第一节 微课辅助教学促进初中学生英语听说能力发展 第二节 情境教学促进初中学生英语听说能力发展 第九章 初中英语阅读能力的培养 第一节 词汇教学法提升初中生的英语阅读能力 第二节 多元转换提升初中学生的阅读能力 第三节 意群法指导的英语阅读能力提升 第十章 初中英语写作能力的培养 第一节 单元整体教学策略助推初中英语写作能力 第二节 读写结合促进初中学生英语写作能力 第三节 依托教材提升初中学生英语写作能力 第十一章 初中英语自主学习能力培养 第一节 培养中学生自主学习能力的重要性 第二节 提高英语自主学习能力的策略 第十二章 初中学生英语学习兴趣的培养 第一节 初中生英语学习兴趣 第二节 培养初中生英语学习兴趣的途径 结束语 参考文献

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