留守儿童关爱保护的社会政策研究

本书深入探讨了如何认 识并看待留守儿童、留守儿 童权利的特殊性等基础性问 题，系统梳理了中国留守儿 童关爱保护政策的历史与现 状，分析了政策演变过程及 其发展规律，在探讨中国留 守儿童关爱保护主要服务行 动的基础上，以《中华人民 共和国未成年人保护法》为 总体框架，从家庭、学校、 社会等7个层面提出了政策 建议，对改进包括留守儿童 在内的弱势儿童群体社会政 策有一定理论价值和实践意 义。

陈世海，中共党员，宜宾学院教授、博士，国家社科基金结项鉴定专家、通讯评审专家，西华大学、西华师范大学兼职硕士生导师，四川省学术技术带头人后备人选。任四川省高校人文社会科学重点研究基地——农村社区治理研究中心主任，担任国家级专业综合改革项目（社会工作）执行负责人，社会工作省级特色专业、省级应用型示范专业、省级一流本科专业负责人。主要从事社会工作理论与实务研究。 詹海玉，中共党员，四川大学博士研究生，宜宾学院副教授，主要从事社会语言学研究。

第一章 留守儿童的基本认知 一 谁是“留守儿童” 二 如何看待“留守儿童” 三 中国留守儿童基本概况 四 本章小结 第二章 儿童的基本权利及留守儿童的特殊性 一 儿童的生存权及其具体内容 二 儿童的受保护权及其具体内容 三 儿童的发展权及其具体内容 四 儿童的参与权及其具体内容 五 留守儿童权利的特殊性 六 本章小结 第三章 中国留守儿童关爱保护政策的发展历程 一 中国留守儿童关爱保护政策的孕育期 二 中国留守儿童关爱保护政策的雏形期 三 中国留守儿童关爱保护政策的发展期 四 中国留守儿童关爱保护政策的初步成熟期 五 本章小结 第四章 中国当前留守儿童关爱保护政策详解 一 《中华人民共和国未成年人保护法》关爱保护政策解读 二 国务院的关爱保护政策文件解读 三 民政部等国家部门关爱政策文件解读 四 本章小结 第五章 留守儿童关爱保护服务主要行动及反思 一 政府及司法部门开展的留守儿童关爱保护服务 二 群团组织开展的留守儿童关爱保护服务 三 中小学校开展的留守儿童关爱保护服务 四 社会组织开展的留守儿童关爱保护服务 五 其他类型的留守儿童关爱保护服务 六 留守儿童关爱保护服务行动反思 七 本章小结 第六章 中国留守儿童关爱保护状况实证分析 一 留守儿童关爱保护状况实证研究概述 二 留守儿童基本生活概况 三 留守儿童的侵害与自我保护 四 留守儿童权利保护的自我感知 五 本章小结 第七章 留守儿童关爱保护政策的完善 一 留守儿童宏观政策的完善建议 二 留守儿童家庭关爱保护政策的完善 三 留守儿童学校关爱保护政策的完善 四 留守儿童社会关爱保护政策的完善 五 留守儿童网络关爱保护政策的完善 六 留守儿童政府关爱保护政策的完善 七 留守儿童司法关爱保护政策的完善建议 八 本章小结 结语 参考文献