日军细菌战创伤记忆与救助的社会学研究--聚文网

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内容简介

本卷是南京大学社会学院师生在2016-2018年在浙江衢州、江山等县村对细菌战受害者进行田野调查，倾听受害者的历史经历。并利用口述史、社会学理论，撰写了多个调研报告，力求将受害者的个人记忆与存世的文本文献有机结合，发出日本对华细菌战底层受害者的声音，为学界提供细菌战受害者的最新记录。由于这些细菌战受害者（包括遗属与相关证人）大多年数已高，对其进行口述采访迫在眉睫。在保留受害者的全部口述记录的同时，力求使读者从中捕捉历史的信息，了解日本细菌战对底层民众在肉体与心理上造成的创伤，揭示日本侵华细菌战对区域社会的灾难性影响。

前言第一章侵华日军细菌战一、细菌与细菌战二、侵华日军的细菌战计划三、侵华日军的细菌战暴行四、日军细菌作战造成的伤亡及遗毒第二章关注衢州“烂脚老人” 一、衢州的细菌战二、作为案例的衢州“烂脚老人” 三、调查与研究方法第三章日军细菌战诉讼一、王选———感动中国的人物二、二、诉讼的过程三、诉讼的意义第四章细菌战的创伤痛苦一、经济生活的困苦二、肉体的痛苦三、精神的痛苦第五章从疾病叙事到治疗叙事一、创伤与社会记忆二、积极的救助者们三、新的医患关系的建立四、作为生命再造过程的救治五、从疾病叙事到治疗叙事第六章创伤记忆的实践之场一、问题意识二、烂脚病与日常生活三、烂脚与社会生活的记忆四、烂脚病治疗背后的个人创伤记忆五、结语:创伤与创伤的叠加———记忆的实践第七章民间社会的救助与救治一、民间力量与社会救助二、民间救助系统的构建及实施三、民间救助系统的优势、困境及对策第八章救助介入空间及策略一、救助介入空间二、四种导向的介入策略三、历史的责任与政府的使命第九章战争创伤记忆的传承一、创伤、污名与叙事的重构二、记忆的传承与固有名词的意义三、社会学的反思与民族创伤叙事第十章战争、和平与教育一、以史为鉴的叙事与教育二、共同性与公共性三、阿多诺的意义附录一浙江衢州细菌战“烂脚老人”访谈提纲附录二访谈对象基本情况附录三衢州“烂脚老人”部分访谈记录后记

日军细菌战创伤记忆与救助的社会学研究

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