汽车维护与保养

\\\"《汽车维护与保养》教材总共分为7个项目，项目1认识汽车维护保养，重点介绍重点介绍了汽车维护与保养的意义、保养周期以及各周期内的保养内容；项目2认识汽车的基本结构，主要是回顾汽车的基本组成结构，为学生在接下来的维护与保养作业的学习奠定基础，本项目新加入了新能源汽车的结构，将传统燃油车和新能源汽车进行对比，以便后期学习过程中能够对共有功能不重复，对特有性能不遗漏；项目3汽车维护工具与设备使用，重点介绍了汽车维护与保养常用工量具及设备的使用，特别是对特种设备举升机进行了详细的操作描述及注意事项的简述；项目4到项目7分别对传统燃油车的发动机系统、底盘系统、电气系统以及新能源汽车的动力系统等的保养项目、保养周期及保养方法进行理实一体化的讲解，充分体现了职业教育学生的特点，理论实践两手抓，齐头并进，理论支撑实践，实践检验理论。教材充分体现了“宽基础，重实践、重能力”原则，以常见车系的维护保养项目作为教学内容，在编写过程中充分吸收国内外汽车维护保养的最新技术，选取汽车维护保养中真实、典型的维修工作任务，重点结合现实工作岗位工作流程，标准化生产理念，力求科学性、系统性、先进性、实用性。 读者对象：教材主要针对高职和应用型本科汽车类专业的学生，也适合不同知识背景和工作经历的人员自学之用。\\\"

\"刘晨，男，1983年2月生，副教授。2005年7月毕业于西安交通大学，毕业后就职于陕西职业技术学院，现就职于陕西职业技术学院汽车工程与通用航空学院，担任党总支书记、院长职务。 现主要从事汽车类专业教学及管理等工作。作为副主编，主持和参与了《汽车文化》、《汽车底盘构造与检修》、《无人机技术基础》3本教材的编写工作，作为编委参与了《大学生创新创业基础》的编写；发表《创新创业背景下高职汽车营销与服务专业实践教学改革》、《新能源汽车综述》、《电子组装与技术专业SMT工艺技术课程教学改革研究》等研究论文；主持完成了陕西省职业技术教育学会规划课题“产教融合背景下高职院校二级学院混合所有制办学实践机制体制研究”、一般课题“汽车检测与维修技术专业建设标准开发与实践”的研究，主持完成了“创新创业背景下高职汽车营销与服务专业实践教学体系改革研究”等4个校本课题的研究和《SMT工艺技术》等3门课程和教材的建设；作为主要完成人申报的“‘三结合 三融合’高职汽车类专业校企协同实践育人模式的创新与应用”、“‘产业引领、企业依托、项目教学’高职院校人才培养与社会服务双向驱动模式研究与实践”获得学院教学成果奖一等奖。\"

项目1 认识汽车维护与保养 任务 认识汽车维护与保养的内涵 1.1.1 汽车维护与保养的原则及作用 1.1.2 定期保养的意义及目的 1.1.3 汽车维护保养的参考周期 1.1.4 汽车维护与保养的标准 项目2 汽车维护工具与设备使用 任务2.1 汽车维护工具的使用 2.1.1 套筒扳手 2.1.2 套筒的配套工具 2.1.3 机油滤清器扳手 任务2.2 举升机的使用 2.2.1 举升机的功用 2.2.2 举升机的结构及种类 2.2.3 举升机的保养和维修 2.2.4 举升机的使用注意事项 项目3 发动机系统维护 任务3.1 更换机油和机油滤清器 3.1.1 认识发动机润滑系统 3.1.2 润滑油的作用 3.1.3 润滑油的黏度 3.1.4 润滑油的规格和品质 3.1.5 发动机润滑油滤清器 3.1.6 发动机润滑油液面及品质检查 任务3.2 清洁或更换空气滤芯 任务3.3 检查、更换火花塞 3.3.1 火花塞简介 3.3.2 火花塞的选用 3.3.3 火花塞拆装专用工具 3.3.4 火花塞的检查 任务3.4 检查、更换冷却液 任务3.5 燃油滤芯的更换 任务3.6 检查发动机皮带及进排气系统 3.6.1 发动机正时皮带 3.6.2 发动机进排气系统 任务3.7 发动机管路及线束检查 项目4 汽车电气系统维护 任务4.1 汽车空调系统的维护 4.1.1 汽车空调系统简介 4.1.2 汽车空调系统的组成 4.1.3 空调滤清器 4.1.4 汽车空调系统维护的意义 实训1：汽车空调滤芯的检查与更换 实训2：汽车空调可视清洗 任务4.2 汽车灯光系统的维护 任务4.3 汽车座椅及安全带、安全气囊的检查 4.3.1 汽车座椅 4.3.2 安全带及安全气囊 任务4.4 汽车车载信息娱乐系统检查 任务4.5 车门、车窗及天窗、后视镜的检查