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教育与经济发展关系及贡献研究

教育与经济发展关系及贡献研究

  • 字数: 600
  • 出版社: 经济科学
  • 作者: 杜育红//赵冉|
  • 商品条码: 9787521854282
  • 适读年龄: 12+
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 477
  • 出版年份: 2024
  • 印次: 1
定价:¥126 销售价:登录后查看价格  ¥{{selectedSku?.salePrice}} 
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精选
内容简介
本书系统探讨了改革开 放以来教育对我国经济增长 作用的理论机制,教育对经 济增长贡献的测量框架,迈 向中等收入陷阱的后半程变 革中教育的作用,教育与收 入分配,教育与社会流动的 关系,人口变动、经济对教 育发展的影响以及教育、技 术进步与经济增长的关系。
作者简介
杜育红,北京师范大学教育学部教授、博士研究生导师。担任中国教育学会教育经济学分会理事长等重要社会兼职。主要研究领域为教育经济、教育财政学、教育政策评价。目前已出版多部学术著作,在国内外知名刊物发表论文百余篇,多次荣获学术界重要奖项。
目录
第一章 人力资本与教育发展 第一节 人力资本理论的发展 第二节 人力资本的概念与测量方法 第三节 本章小结 第二章 教育对经济增长贡献的理论分析 第一节 教育对经济增长贡献的理论基础 第二节 教育在经济增长中的理论机制 第三节 教育对中国经济增长贡献测量的理论框架 第四节 本章小结 第三章 教育对经济增长贡献的测算 第一节 教育对经济增长的贡献——基于总量生产函数的测算 第二节 教育对经济增长的贡献——基于行业部门的测算 第三节 教育对经济增长的贡献——基于企业部门的测算 第四节 本章小结 第四章 教育在经济增长中作用机制的实证研究 第一节 教育在经济增长中的作用机制 第二节 教育在经济增长中的时空作用 第三节 教育在经济增长中的三项作用机制检验:要素积累、效率提升与资本互补 第四节 本章小结 第五章 教育质量与国家经济增长的国际比较研究 第一节 基于国际性学生测评结果衡量教育质量 第二节 教育质量与经济增长相关研究的计量模型及其结论 第三节 计量模型的改进和研究问题的拓展 第四节 教育质量与经济增长——基于多国数据的实证研究 第五节 本章小结 第六章 教育与“中等收入陷阱” 第一节 如何理解“中等收入陷阱” 第二节 教育在跨越“中等收入陷阱”中的作用 第三节 本章小结 第七章 教育与收入分配 第一节 教育与收入分配关系的理论分析 第二节 中国收入分配的基本变动情况 第三节 教育扩展与收入分配 第四节 教育不平等与收入不平等 第五节 教育与收入机会不平等 第六节 教育与收入分配的国际经验 第七节 本章小结 第八章 高等教育扩展与高等教育机会不平等 第一节 高等教育入学机会分类 第二节 高等教育扩展与录取率的变化 第三节 高等教育入学机会的测量指标 第四节 高等教育入学机会省际不平等 第五节 “211”大学和“985”大学入学机会省际不平等 第六节 分省招生制度对高等教育入学机会的影响机制 第七节 本章小结 第九章 教育与社会流动 第一节 社会流动的内涵及其测量 第二节 教育和社会流动 第三节 教育在代际流动中作用机制的理论分析 第四节 高等教育促进代际流动的实证研究

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