南瓜院：神奇中国故事--聚文网

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内容简介

这是原创绘本大师向华，写给孩子的中国奇幻故事。向华是央美绘本工作室的顾问，汉苗创想园创始人，被小朋友们亲切地称为“鸟老师”。 “鸟老师”常年为小朋友讲故事，也一直为小朋友写故事，在他的故事中，一直专注于中国传统文化故事的搜集和整理。他创作的故事有些是改编，有些是提取传统故事里的元素创作成新故事。《神奇中国故事》系列就是他结合中国传统志怪、传说故事中的元素创作的一套绘本。在月下楼阁穿越时空，潜入幽深龙潭寻龙，一道彩虹落下可爱的孩童来到人间……在故事里，读者可以捕捉到挽留时光、彩虹修炼成人、鲤鱼跳龙门等等神奇故事的影子，但却峰回路转，翻开的是一个个完全不一样的故事。本书共6册，作者将古老的故事进行了全新的讲述，探讨了关于选择、梦想、价值、成就、探索与好奇、陪伴与分离、接纳与宽容等等，帮助孩子从古老的智慧中获取源源不断的成长能量。《南瓜院》讲述了这样一个故事：深山的书院里，住着蟆老师和他的九十九个学生。书院里冒出一株小小的南瓜芽，蟆老师欢喜得很，专心致志看着南瓜芽生长。像是回应蟆老师的关心，南瓜藤迅速生长，很快爬上了蟆老师的身体，缠绕住他，蟆老师好像动不了了。胆大的学生提议：不如趁这个机会，我们到外面看看。大家纷纷响应。出了书院，每走一步都感到新奇，但路也开始分岔了，指向不同的方向。想走的路都试着走了，想过的生活都试着过了，但是心里积累的疑问反而更多。大家想念蟆老师，希望听到他的解答。弯弯绕绕，兜兜转转，经历漫长的旅程，学生们又走回了南瓜院。熟悉的小院，就连空气都显得又温暖，又安心。“书院就像小南瓜，我们就像南瓜籽。”蟆老师感慨万千地说：“南瓜籽什么时候离开南瓜好呢？”九十九个学生的心里豁然开朗，他们都明白：那一定是南瓜熟了的时候啊。在这个故事了，和读者共同探讨了：探索是必经之路而非终点，真正的成长既需要勇气向外探索，也需要智慧向内回归。南瓜院里好还是外面好，没有标准答案。内心和视野变了，世界就变了。

作者简介

北京出生。绘本文本作者，常年为孩子们讲故事，被小朋友们亲切地称为“鸟老师”。曾是专业动画编剧，金鹰奖最佳动画编剧得主，动画电影《宝莲灯》、动画系列片《我为歌狂》等都是他的作品。此外做过广告人、美食编辑、作家。曾创办汉苗创想园，进行儿童创想手工的实践和探索。现今担任中央美术学院绘本创作工作室的文本辅导教师，已近十年。向华的绘本文本作品有《悟空，乖！》《小鲸鱼回家》《火星奇遇》《水和尚》《面人龙》《南瓜和尚》《大囍诞生》以及以《金头发》《长发妹》《鱼姑娘》《两兄弟》《火童》《十二王妃》《猎人果列》《小狐狸》为代表的“中国民间童话系列”绘本等。画家，中央美术学院绘本工作室教师。2015和梅子涵合作出版绘本作品《麻雀》（接力出版社），获选参加2015年布拉迪斯拉发双年插画展。个展及联展有:2008“满涛个展”光州无等画廊，韩国;“春季联展”奥美零空间，北京;\"新趋势，十五位当代艺术家联展”旧金山，美国;2010“满涛作品展”ht画廊，北京;2010“满涛作品展”光美术馆,首尔,韩国等。

精彩导读

在深深的深山里，有一座很小很小的书院。书院里住着一位蟆老师，还有他的九十九个学生。蟆老师学问大，学生们跟着他学习，一学就是好多年。一百个师生上课、吃饭、睡觉都在一起，书院里每天热热闹闹。有一天，庭院当中冒出了一株小小的南瓜芽。并没有人播种，想必是厨余的惊喜。 “这可是好东西呀！”蟆老师欢喜得很，下了课就坐在小芽儿的跟前，专心致志地看它生长。小小的南瓜芽，扎下南瓜根，伸展南瓜秧，探出南瓜藤，向四面八方延伸。南瓜藤爬呀爬呀，努力变得更长，还生出许多分支，悄悄探入书院的每个角落。学生们一开始并不在意，照旧上课、吃饭、睡觉。岂料没过多久，整个庭院遍布南瓜藤蔓，绿叶摇曳，黄花朵朵。终于，结出了一个小南瓜。蟆老师喜不自禁，坐在南瓜跟前的时间越来越长，就连上课的时候也在聊南瓜的好处：不用种，不用养，随遇而安，从不挑剔环境，生命力却如此旺盛…… “多看看小南瓜，”蟆老师告诫大家， “它能教的东西，比我教给你们的更多。” 一个学生抱怨说：“我是来上学的，老师却让我跟南瓜学。” 另一个学生生气地问：“难道和南瓜学习怎么自生自灭吗？” 还有学生对大家说：“老师关心南瓜，不关心我们。” 九十九个学生议论纷纷，声音越来越大，谁也没有听老师的话好好看南瓜。学生们不听，蟆老师也不生气，索性和小南瓜说话，对着它念念叨叨，聊天气，聊虫情，聊个不停。像是在回应蟆老师的关心，南瓜藤迅速生长，将他横七竖八地缠绕。学生们忍无可忍，有胆子大的说： “不如趁这个机会，我们到外面看看。” 九十九个学生都觉得是个好主意，喊一声“走哇！”，一起跑出了书院。 ……

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南瓜院：神奇中国故事

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