中学化学学科考试命题与评价--聚文网

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内容简介

教育评价作为检验教育目标达成与否的重要方式，与之相关的研究亟待加强。一线教研员、教师掌握测验命题、测验质量分析的基本技术是提升学校日常教育评价水平的基本前提。鉴于此，本套多学科丛书是与丛书总册《学业水平考试命题的理论与应用——指向核心素养的评价》一同设计开发的侧重不同角度的命题方法学书籍。学科命题方法结合各学科在教学目标中的不同内容要求、能力要求特点进行的更具学科特点的命题介绍。各类题型在中学化学学科内容特点背景下的特有属性及编制方式与注意事项；中学化学在评分编码技术中结合本学科思维特点进行的编码设计。

作者简介

中学化学高级教师。北京教育科学研究院化学教研员，2005-2006年任北京市中考命题组长，2008年至2014年担任北京市中考审题专家，2015至2019年主持北京市中考试题评价新闻稿撰写工作。2015至2019年，主持北京市义务教育化学学业标准的研制工作。2015年作为北京市团队负责人参加了PISA编码工作。2018年参与北京市高中会考命题。

\\\"目录 Contents 第一章化学学业水平考试概述工第一节学业水平考试的相关概念工第二节国内外著名的学业水平考试 4 第二章学业水平考试的主要理论基础 8 第一节布卢姆教育目标分类学及其基本应用 8 第二节化学学科核心素养及其基本应用 31 第三章学业水平考试命题的设计 41 第一节学业水平考试命题的基本程序 41 第二节制订学业水平考试方案 50 第三节编制学业水平考试命题蓝图 71 第四章学业水平考试试题的编制 85 第一节化学纸笔测试试题的编制 85 第二节化学表现性评价试题的编制 128 第五章测试与标准的一致性分析 138 第一节一致性分析的理论模型 139 第二节一致性分析的实施案例 144 第六章试卷质量分析 148 第一节基于经典测量理论的质量分析 149 第二节基于项目反应理论的质量分析 161 第七章基于考试结果的教学诊断 166 第八章基于诊断的教学改进 199 主要参考文献 226\\\"

中学化学学科考试命题与评价

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