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现场急救与自救概论

现场急救与自救概论

  • 字数: 254
  • 出版社: 中国中医药
  • 作者: 编者:徐刚//朱慧|
  • 商品条码: 9787513294263
  • 适读年龄: 12+
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 164
  • 出版年份: 2025
  • 印次: 1
定价:¥59 销售价:登录后查看价格  ¥{{selectedSku?.salePrice}} 
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精选
内容简介
当前各类学校和机构急救教育或培训用教材主要体现为类为科普类(以红十字会培训教材为代表)和医学类(以基层医院初级培训为代表),两者内容编排上共性缺陷是对现场急救参与人员的责任和义务、有效应对技能和能力的培养、尤其是中医药在现场急救中的作用和应用少有介绍,同时内容编排上缺乏教学教材的系统性、整体性、前瞻性等。本教材编写内容力求更贴近中医药院校学生应具备的现场急救知识、意识和能力培养的现实需求搜集、整理常规的急救与自救的知识和技能的基础上,将中医药急救的理论和方法整合到教材相应的知识模块中去,教材将从急救与自救的理念、程序、原则,现场急救常用技术,常见急症的现场应对,意外伤害和突发灾害事件现场急救,中毒事件急救,现场急救中药技术应用七个角度进行内容的编排。着重突出了救护教育的大众性、现场性和操作性,异繁就简,力图克服以往教材中讲授“救”的内容多,“护”的内容少的现象,做到“救”与“护”的和谐统一,强化学生对现场急救操作的及时性、科学性、规范化的意识。重点介绍现场心肺复苏、创伤救护五大技术以及各种灾害事件的现场紧急处理,简明扼要、图文并茂、通俗易懂、实用性强。
在讲求知识内容理论性和科学性、完整性基础上,亦兼顾原理、方法、技能的工具性、应用性,有利于加强学生现场应对和解决实际问题的能力培养,有利于训练学急救现场处置的综合能力。使得教学内容能切实达到学以致用的目的,从而使得教材真正做到“教师好教”“学生好学”而又同时又有助于社区急救教育工作者能够系统的进行查阅,成为终生学习的参考书。
作者简介
全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材《卫生统计学》副主编,长期从事医学统计学以及科研方法学教学,现为江西中医药大学数理统计教研室主任,近年来曾担任主编、副主编参加多个国家级出版社该类教材的编写,具有丰富的教学和教材编写经验。尤其与本出版社有过多次成功的合作,在教学中广泛应用本出版社的教材。
目录
第一章 绪论 第一节 现代急救与自救的理念与体系 一、急救与自救的理念 二、社会急救网络体系建设现状 三、家庭急救箱(包)基本配置 第二节 现场急救的原则与程序 一、现场急救的目的 二、现场急救的原则 三、现场急救的程序 第三节 急救人员的法律权益、职责与义务 一、急救人员的相关法律权益 二、急救人员的职责和义务 三、如何成为一位合格的急救人员 第四节 急救现场的检伤分类和体位 第五节 心肺复苏 一、概述 二、成人和儿童心肺复苏术 三、婴儿心肺复苏术 四、自动体外除颤器的使用 第六节 气道异物梗阻现场急救 一、气道异物梗阻的引发因素、识别与评估 二、成人和儿童气道异物梗阻解除术 三、婴儿气道异物梗阻解除术 四、气道异物梗阻的预防及急救注意事项 第七节 创伤现场急救 一、创伤的原因及分类 二、创伤的识别与评估 三、创伤现场急救原则 四、创伤急救四项技术 第八节 特殊外伤现场急救 一、骨折 二、颅脑外伤 三、胸部外伤 四、腹部外伤 五、脊柱外伤 六、锐器外伤 第二章 现场急救与自救常用技术 第一节 急救现场的判断、评估与应对 一、急救现场的判断与评估 二、生命体征的检查与评估 三、正确呼救 第三章 常见急症现场急救与处理 第一节 急症概述 一、急症产生原因 二、急症的分类 三、急症的危害 四、急症现场救治的程序与措施 第二节 常见心脏病发作急救与自救 一、心悸 二、心绞痛

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