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学前儿童健康教育(实践应用型学前教育专业精品教材)

学前儿童健康教育(实践应用型学前教育专业精品教材)

  • 字数: 173
  • 出版社: 中国人民大学
  • 作者: 编者:张芳//贺霞//刘伊|
  • 商品条码: 9787300335902
  • 适读年龄: 12+
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 157
  • 出版年份: 2025
  • 印次: 1
定价:¥38 销售价:登录后查看价格  ¥{{selectedSku?.salePrice}} 
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精选
内容简介
本书共分为八个项目, 其中,项目一是绪论,主要 介绍学前儿童健康教育的概 念、意义、现状和发展趋势 。项目二是学前儿童健康教 育活动设计与实施,主要介 绍学前儿童健康教育的目标 、内容、设计思路和实施路 径。项目三是学前儿童身体 认知与保护教育,主要介绍 身体认知与保护教育的意义 、目标、内容、原则及活动 设计与实施。项目四是学前 儿童饮食营养教育,主要介 绍饮食营养教育的意义、原 则、途径、活动设计与实施 及应注意的问题。项目五是 学前儿童生活能力与卫生习 惯教育,主要介绍生活常规 教育、自理能力教育和卫生 习惯教育的目标、内容与方 法。项目六是学前儿童安全 教育,主要介绍安全问题的 特征、发生原因以及安全教 育的目标、内容实施途径及 注意事项。项目七是学前儿 童体育教育,主要介绍体育 教育的内涵、价值、原则、 规律及体育活动的设计与实 施。项目八是学前儿童健康 教育评价,主要介绍健康教 育评价的意义、原则、内容 和方法。通过学习这些内容 ,学生将系统掌握学前儿童 健康教育的理论知识和实践 技能,并能够在实际教学中 有效应用,为学前儿童的健 康成长保驾护航。
目录
项目一 绪论 任务一 理解学前儿童健康教育的概念及意义 任务二 把握学前儿童健康教育现状及发展趋势 项目二 学前儿童健康教育活动设计与实施 任务一 理解学前儿童健康教育的目标与内容 任务二 设计并实施学前儿童健康教育活动 项目三 学前儿童身体认知与保护教育 任务一 了解学前儿童身体认知与保护教育的意义 任务二 掌握学前儿童身体认知与保护教育的目标和内容 任务三 理解学前儿童身体认知与保护教育的原则 任务四 设计学前儿童身体认知与保护教育活动 任务五 实施学前儿童身体认知与保护教育活动 项目四 学前儿童饮食营养教育 任务一 认识学前儿童饮食营养教育的意义 任务二 了解学前儿童饮食营养教育的原则 任务三 掌握学前儿童饮食营养教育的途径 任务四 设计并实施学前儿童饮食营养教育活动 任务五 注意学前儿童饮食营养教育中的问题 项目五 学前儿童生活能力与卫生习惯教育 任务一 理解和掌握学前儿童生活常规教育的目标、内容与方法 任务二 理解和掌握学前儿童自理能力教育的目标、内容与方法 任务三 理解和掌握学前儿童卫生习惯教育的目标、内容与方法 项目六 学前儿童安全教育 任务一 了解学前儿童安全问题的特征和发生原因 任务二 掌握学前儿童安全教育的目标和内容 任务三 实施学前儿童安全教育的途径和注意事项 项目七 学前儿童体育教育 任务一 认识学前儿童体育教育的内涵及价值 任务二 理解学前儿童体育教育的原则和规律 任务三 设计并实施学前儿童体育活动 项目八 学前儿童健康教育评价 任务一 了解学前儿童健康教育评价的意义和原则 任务二 掌握学前儿童健康教育评价的内容和方法 参考文献

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