素养导向下的语文大单元教学实践案例--聚文网

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内容简介

本书聚焦大单元任务设计，包含了单元驱动性问题、任务安排、学习资源、学习过程、任务评价和作业设计等内容，为教师提供了全面的教学指导。书中基于以学生为中心的教学理念，注重培养学生的核心素养和综合能力。通过精心设计的教学案例，帮助学生提高语文素养，培养批判性思维和创造性思维能力。同时，还注重了任务的评价和反馈，帮助教师更好地了解学生的学习情况，及时调整教学策略。希望这些案例能够激发更多教师的教学创新，为学生的语文学习带来更多的启发和帮助。

作者简介

廖春梅，中共党员，广东省湛江市廉江人，中学高级教师，2016年6月毕业于华中师范大学，教育管理硕士，目前是深圳市文汇学校校长，宝安区名师工作室主持人，主要从事语文项目化作文学习研究。先后在《中国教育科研论坛》《教育教学与研究》等刊物发表学术论文9篇，主编或参编著作3部。先后荣获宝安区“三八红旗手”、关心下一代工作先进个人、先进教育工作者、初中教学工作先进个人、优秀班主任等荣誉。

第一章？在对抗与融合中成长，成就美好人生？？？？——七年级上册第四单元整体教学设计一、大单元教学设计二、大单元任务流程三、大单元任务设计第二章？换位思考，善待生命？？？？——七年级上册第五单元整体设计一、大单元教学设计二、大单元任务流程三、大单元任务设计第三章？我做校园代言人？？？？——七年级下册第五单元整体教学设计一、大单元教学设计二、大单元任务流程三、大单元任务设计第四章？当人类的幻想变成现实？？？？——七年级下册第六单元整体教学设计一、大单元教学设计二、大单元任务流程三、大单元任务设计第五章 “追梦深圳”新闻记者训练营？？？？——八年级上册第一单元整体教学设计一、大单元教学设计二、大单元任务流程三、大单元任务设计第六章？为长辈立小传？？？？——八年级上册第二单元整体教学设计一、大单元教学设计二、大单元任务流程三、大单元任务设计第七章？擦亮文化名片，经典代代相传？？？？——八年级下册第一单元整体教学设计一、大单元教学设计二、大单元任务流程三、大单元任务设计第八章？“行万里·览山水·知人文” ？？？？——八年级下册第五单元整体教学设计一、大单元教学设计二、大单元任务流程三、大单元任务设计第九章？深圳这么大，我们去转转？？？？——八年级下册第五单元整体教学设计一、大单元教学设计二、大单元任务流程三、大单元任务设计第十章？定游踪精选材巧定点融情感，让旅行游记活起来？？？？——八年级下册第五单元整体教学设计一、大单元教学设计二、大单元任务流程三、大单元任务设计第十一章？走进小说世界，关照少年成长？？？？——九年级上册第四单元教学设计一、大单元教学设计二、大单元任务流程三、大单元任务设计第十二章？徜徉文艺海？？？？——九年级下册第四单元整体教学设计一、大单元教学设计二、大单元任务流程三、大单元任务设计

素养导向下的语文大单元教学实践案例

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