可感的学习经历：习性教育课程体系探索

字数: 136
出版社: 华东师大
作者: 曾宇宁
商品条码: 9787576056815
适读年龄: 12+
版次: 1
开本: 16开
页数: 208
出版年份: 2025
印次: 1

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内容简介

本书是小学践行习性教育的路径展示与经验推广。深圳市坪山区中山小学开发了38门拓展课程和68门个性课程，本书收录了其中大部分课程，每门课都经历了实践和研讨的验证过程；对学校办学理念和六习课程进行全方位、多角度的梳理，阐述了习性教育中的教育哲学、办学理念、课程理念、育人目标、课程目标、学段目标、课程结构、课程设置、课程实施的多个途径、评价目标、评价指标、评价方式，最后还介绍了家校共育和团队建设的措施与活动。

作者简介

曾宇宁，现任中山小学校长；广东省名校长工作室主持人，省“百千万人才培养工程”小学名校长，习性教育创立者，深圳大学、广州大学、广西田东县教育局习性教育导师；深圳市十佳优秀校长，市教育科研专家工作室主持人，主持多项国家省市课题，多篇论文在中文核心期刊等各级各类报刊杂志上发表，著有《习性教育理论与实践探索》。践行习性教育理念16年来取得丰硕成果，相关研究获国家级教学成果奖二等奖，曾两次获广东省基础教育教学成果一等奖；建立了广西田东县等6个习性教育基地，在国内外近200所共同体学校推广应用，受益师生达20万人；《中国教育报》等多家权威媒体也有相关报导。