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素养为纲的高中课程:新时代科学教育跨学科科创课程的探索与实践

素养为纲的高中课程:新时代科学教育跨学科科创课程的探索与实践

  • 字数: 308
  • 出版社: 华东师大
  • 作者: 刘招川、何方圆等
  • 商品条码: 9787576059359
  • 适读年龄: 12+
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 212
  • 出版年份: 2025
  • 印次: 1
定价:¥58 销售价:登录后查看价格  ¥{{selectedSku?.salePrice}} 
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精选
内容简介
本书面向中学教师、中学生、科学教育相关研究者,探讨在新时代科学教育背景下,以华二普陀跨学科科创课程实践为案例,阐述课程的实施理念、策略、路径、方法等,旨在提升学生科学素养,响应教育部关于加强科学教育的指导意见。作为华二普陀科创教育实践的初步成果,本书不仅为华二普陀科学教育辅导团队的教师提供课程实施的参考,更为那些致力于科学教育创新的同行们提供了宝贵的经验与参考。我们期望本书能够为推动新时代科学教育的深入发展贡献力量。
作者简介
刘招川:华师大二附中普陀校区执行校长,中学正高级教师,已出版《素养为纲的课堂》(2023,华师大出版社)。何方圆:华师大二附中普陀校区教科研主任,中国科学院理学博士。

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