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跨语言文化研究(第20辑)
字数: 281
出版社: 中国社科
作者: 编者:刘全国|
商品条码: 9787522744834
适读年龄: 12+
版次: 1
开本: 16开
页数: 260
出版年份: 2024
印次: 1
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¥98
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内容简介
《跨语言文化研究》是 由陕西师范大学外国语学院 主办的综合性外国语言文学 研究学术集刊(半年刊,国 内发行)。《跨语言文化研 究》涵盖了语言学、外国文 学、翻译、区域国别研究及 学科教学等方向的研究成果 。本刊旨在向广大读者反映 我国外国语言学、外国文学 、翻译、区域国别研究及学 科教学五个学科领域的研究 成果,展现独特的研究视角 ,提供具有全新参考价值的 学科研究信息,在国内外有 广泛的覆盖面,题材新颖, 信息量大、时效性强的特点 。促进中国跨语言文化研究 的进一步发展。本期主要内 容包括特约论文、林语堂研 究专栏、文学与文化、翻译 与文化、语言与教学、国别 与区域研究。
目录
特约论文 “互联网+”支教背景下职前英语教师认知冲突的生成与消解 俞婷 语言课程观的传承、创新与重构:兼谈AI时代的语言课程新形态 刘全国 白雅 林语堂研究专栏 导语 主持人:刘全国 《开明英文读本》跨文化交际意识培养向度研究 陈蕾 自译者林语堂身份认同研究 卢婉莹 林语堂饮食书写之中医解读——从《吾国与吾民》到《生活的艺术》 范莎 林语堂现代语言观的哲学释读 崔昕 文学与文化 拜伦《青铜时代》中对战争的浪漫主义探析 刘庆松 翻译与文化 MTI口译实践报告学位论文的写作与评估研究 杨冬敏 基于知识图谱的国内外众包翻译研究可视化分析 张洁 关晓香 译者的审美经验再现与译本的和谐之美——以白睿文《活着》译本为例 高芬 赵予期 美国嘻哈音乐歌词翻译策略研究 操林英 阙柯宇 语言与教学 外语网课师生会话与学生高阶思维发展:一项会话分析研究 范娜 自我调控学习理论视角下英语师范生融入式学习策略培训设计研究 马萍 兰军 日语体貌复合动词致使交替的语义制约 史曼 机构话语视角下的中小学课堂话语研究模式探析 宋晓婧 城市流动少数民族家庭语言生态景观及身份认同研究 樊静 大学英语文化类课程“混合式教学+思政融入”育人模式探析 贾宇萍 苗勇刚 国别与区域研究 欧洲早期汉学对中国的想象兼形象学探源 王燕红
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