学生运动能力国家标准解读丛书-《蹦床课程学生运动能力测评规范》解读--聚文网

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内容简介

本书深度解析《蹦床课程学生运动能力测评规范》研制依据，精准把握标准测评内容，生动展示标准测评方法，提供权威标准测评工具，可作为“蹦床标准”培训权威指导用书。

作者简介

于素梅，教育学博士，研究员，中国教育科学研究院体卫艺教育研究所副所长。北京师范大学认知神经科学与学习研究所博士后。长期从事学校体育、体育教学、体育教育质量监测、体育教师发展、青少年体质健康促进等研究。发表专业学术论文212篇，其中，核心论文36篇；出版《看课的门道》等论著31部；主持课题24项，其中，国家级2项，省部级8项。曾提出学生体育学科核心素养“三维度六要素”框架体系、体育教师教学“四种”能力类型、体育课堂体现“四学”、体育学习注重“五会”，以及提出评课的“六性”标准等理论与方法。开通有“素言体育”微信公众号，定期对如何备课、上课、看课、评课、说课等进行专题讲座。

第一章《蹦床课程学生运动能力测评规范》概述一、基本内容二、使用建议三、实施保障第二章蹦床课程学生运动能力一级测评一、一级达标要求二、一级测评方法三、一级测评工具四、一级测评操作视频第三章蹦床课程学生运动能力二级测评一、二级达标要求二、二级测评方法三、二级测评工具四、二级测评操作视频第四章蹦床课程学生运动能力三级测评一、三级达标要求二、三级测评方法三、三级测评工具四、三级测评操作视频第五章蹦床课程学生运动能力四级测评一、四级达标要求二、四级测评方法三、四级测评工具四、四级测评操作视频第六章蹦床课程学生运动能力五级测评一、五级达标要求二、五级测评方法三、五级测评工具四、五级测评操作视频第七章蹦床课程学生运动能力六级测评一、六级达标要求二、六级测评方法三、六级测评工具四、六级测评操作视频

学生运动能力国家标准解读丛书-《蹦床课程学生运动能力测评规范》解读

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