不可错过的论语课 好学篇

“不可错过的论语课”系列图书是为青少年量身打造的国学入门书籍，以《论语》为核心文本，深入浅出地阐释了儒家思想中的道德修养和君子风范。这套书不仅仅是对经典文本的解读，更是一次对传统价值观的现代化转换，旨在引导孩子们在成长过程中树立正确的道德观念，培育良好的品格素养。 本书为这一系列中的“好学篇”，从《论语》中提炼出孔子关于学习、交友、做人的根本原则，展示了孔子的弟子们不同的性格、思想，以及孔子因材施教、有教无类的教学方法，让孩子们从不同角度理解学习、认同学习，励志好学。书中避免了冗长的学术讲解，而是采用知识拓展的方式，将历史、文化、哲学等元素融入其中，用青少年能读懂的语言进行阐释，让孩子们在了解《论语》的同时，也能开阔视野，增长知识，跨越时间的界限，与古代圣贤进行心灵的对话。 本书适合小学高年级至初中阶段的学生阅读，也可以作为亲子共读的读物。

王金鑫 全网粉丝200多万，抖音号“金鑫领读文学”拥有90多万粉丝；曾获2010中国播音主持“金话筒”奖、2012中国新闻奖等奖项。他擅长用幽默的语言把枯燥的知识讲得生动有趣，曾被评为“喜马拉雅2020年度百大主播”。代表作有《爱上大语文》《从小读史记，长大成大器》（全5册）(读客出品）等。

学而篇 01　　开宗明义：学习、交友、做人的根本原则/ 002 02　　为人孝顺，做人诚信/ 007 03　　不做巧言令色的人/ 010 04　　曾子其人/ 013 05　　治理国家的基本原则/ 016 06　　教育纷繁，德育优先/ 019 07　　发扬优势，改善缺点/ 022 08　　君子之德和君子之过/ 025 09　　敬重祖先/ 028 10　　孔子的人格魅力/ 031 11　　继承和发扬/ 035 12　　以和为贵/ 037 13　　讲诚信也要符合规范/ 040 14　　好学的四大特征/ 043 15　　学习要精益求精/ 046 16　　了解别人，成就自己/ 050 为政篇 01　　为政以德/ 054 02　　至真《诗经》/ 057 03　　儒家与法家/ 059 04　　人生的六个境界/ 062 05　　鲁国三桓/ 065 06　　真正的孝顺/ 068 07　　孝源于心/ 070 08　　对父母和颜悦色/ 072 09　　大智若愚的颜回/ 075 10　　三思而后行/ 078 11　　学习当温故知新/ 081 12　　君子应博学多识/ 083 13　　言于行后/ 085 14　　君子之交/ 087 15　　学与思结合/ 089 16　　做人要学正道/ 091 17　　学习的智慧/ 093 18　　小心谨慎，才能减少懊悔/ 095 19　　辨别忠奸的方法/ 098 20　　你爱人，人自会爱你/ 101 21　　所谓政治/ 103 22　　诚信是交往的前提/ 106 23　　读历史可知未来/ 109 24　　做人要踏实勇敢/ 112 八佾篇 01　　八佾之礼/ 116 02　　无礼即反叛/ 119 03　　仁在心中/ 121 04　　礼仪之本/ 123 05　　礼仪之邦/ 125 06　　狂妄的季氏/ 127 07　　竞争要讲公平/ 130 08　　绘事后素的道理/ 133 09　　学习历史，践行文化/ 136 10　　礼重于心意，而非形式/ 138 11　　依礼而行，才能条理有序/ 140 12　　做事重在心诚/ 142 13　　坚持独立的人格/ 144 14　　辩证对待历史/ 147 15　　虚心好学的孔子/ 149 16　　射箭的礼节/ 151 17　　为何礼不能减/ 153 18　　坚持本心，勿听他论/ 156 19　　以礼待臣，以忠事君/ 158 20　　把握分寸感/ 160 21　　既往不咎/ 163 22　　为政者要有容人之量/ 166 23　　演奏音乐的道理/ 170 24　　是金子总会发光的/ 173 25　　《韶》与《武》/ 176 26　　君主之德/ 178 里仁篇 01　　要居住在讲仁义的地方/ 182 02　　仁者安仁，知者利仁/ 184 03　　客观评价他人/ 186 04　　勿以恶小而为之/ 189 05　　君子爱财，取之有道/ 191 06　　自觉实行仁德/ 195 07　　观错而识人/ 198 08　　孔子对“道”的追寻/ 200 09　　做人真正的追求/ 202 10　　君子要通权达变/ 204 11　　建立正确的价值观/ 207 12　　重义而轻利/ 209 13　　以礼治国是大道/ 212 14　　厚积才能薄发/ 216 15　　忠恕之道/ 219 16　　正确的义利观/ 221 17　　见贤思齐/ 223 18　　真心对待，委婉劝说/ 225 19　　常回家看看/ 228 20　　把孝顺铭记在心/ 231 21　　做人要诚实守信/ 233 22　　严于律己/ 235 23　　多做少说是为人处世的重要准则/ 237 24　　做好人，交好友/ 239 25　　保持适当的距离/ 241