薪火相传·论道修艺 高校学生工作理论与实践

为了科学地总结学生管 理工作的教育实践经验，使 之系统化、理论化，努力探 索学生管理工作的规律，建 立有中国特色社会主义的学 生工作理论，在高校二级学 院首届学生工作论坛成功举 办基础上，提炼学生工作案 例，探索“五育并举”融入学 生管理的优化工作模式。“ 五育并举”融入学生管理工 作并非简单的1+1模式，要 实现二者契合，需要优化运 行模式。以云南财经大学传 媒与设计艺术学院“五育+” 工作实践为例，创新打造“ 德育+、智育+、体育+、 美育+、劳育+”学生管理工 作的“五位一体”的育人体系 。学生管理工作初步形成了 党建引领统筹力量，推动“ 德育+学生管理工作”、项 目与课程相结合，深化“智 育+学生管理工作”、科学 素养与艺术教育融合，提升 “美育+学生管理工作”、专 业优势与乡村振兴融合，助 力“劳育+学生管理工作”、 学科竞技与体育精神结合， 强化“体育+学生管理工作” 的新范式。

“五育并举”融入学生管理工作运行模式构建实践案例（黄思佳） 云南财经大学美育工作2022年度发展报告（袁 洪） 高校学生社团专业特色活动建设研究初探——以云南财经大学传媒与设计艺术学院“建筑视线”学生社团为例（李 楠） 建“清廉学院” 育时代新人（陈丽花） 新时代高校大学生网络思政教育方式分析——以云南财经大学“云财思政者说”为例（念宇翔） 刍议非艺术类高等院校艺术设计专业学生管理工作（吴震瑞） “四个意识”引领高校党建工作论析（罗 梅） 设计类大学生专业选择影响因素研究（唐 磊） 新时代高校班主任加强班级文化建设的对策研究（陈东博） “从游”之道——艺术专业学生人格、情感与学业的综合建构（陈志伟） 劳动教育在高校环境设计专业教育中的作用——基于2018级环境设计1班“绿篱修剪”团日志活动的思考（丁绍莲） 探析社会实践课程在艺术类大学生思想政治教育中的应用（文 佳） “00后”大学生思想行为特点及影响因素研究（王 昆） 关于引入电子竞技做大学生管理的思考（肖涵予） 想学生所想，予学生所需（李 帆） 新时代高校学生心理健康教育的难点与对策分析（丁 莹） 中华传统文化对高校学生社会主义核心价值观塑造的影响探析（谢天娇） 新时代背景下高校设计类毕业设计的教学问题及建议（张晓醒） 班主任视角下新生行为特征及应对策略初探（何映宏） 探究新时代大学生美育与高校劳动教育课程的有效融合（陈丽华） 怒江州泸水市六库镇易地扶贫搬迁社区居民的媒介使用研究（李绍曦） 新媒体时代红色文化融入高校思想政治教育的路径研究（高淑萍） 新媒体时代下大学生网络谣言传播及应对策略（黄 莹） 大学生网络素养内容、载体及培育机制研究（史佳慧） 新媒体视域下大学生思想政治教育的传播路径研究（陈志辉） 大学生网络社交圈层化特点与思想引导策略研究（王子叶） 移动互联网时代青年群体对党史学习教育的新态势（李 炀） 高校样板党支部示范引领作用发挥研究 ——以武汉某高校两个党支部为例（李澳丹） 大学生网络意识形态安全教育的现实挑战与路径探索（魏 浩） 高校网络舆情的价值冲突成因与管理策略（李桂林） 高校学生画像：大数据背景下精准思政教育的路径探索（孙 辉） 红色文化资源在大学生思想政治教育中的作用研究（施 茜） 网络社交媒体对大学生用户的影响及引导研究——以抖音为例（沈子嫣） 新媒体时代下研究生心理危机的成因与干预策略研究（刘 鑫） 高校思政类微信公众号的建设现状与发展（姚乐冉） 新时代高校学生心理健康教育的难点与对策研究（魏 琳） 大一新生的心理健康问题及科学干预研究（曹 平） 红色影视剧的传播要素与传播价值分析——以《觉醒年代》为例（杨 婷） 基于乡村振兴战略下的乡村康养产业规划路径研究——以西核村为例（刘诗雨 何嘉怡 杨海樑 李翰哲） 关于文旅融合视阈下旅游发展策略的研究——以腊科村为例（陈 雨 王雯琳 孙元婷 刘诗雨 李高原 冯瑞萍） 大学生“社恐”现象的心理机制及有效应对措施（陈 珊） 厨房空间和家庭文化之间的互塑关系 —— 基于云南、浙江、山东3省5村的调查研究（梁天韦 丁绍莲 张 婷 ① 何 逸 ① 王书雅 ① 郑秧秧 ①） 浅谈红色资源对高校思想政治理论教育的价值——以井冈山精神为例（彭绪儒） 滇西地方红色资源在大学生思想政治教育中的运用研究（刘露遥）