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x+y宣言(用数学克服性别偏见)(精)

x+y宣言(用数学克服性别偏见)(精)

  • 字数: 152
  • 出版社: 浙江大学
  • 作者: (英)郑乐隽|译者:佘莎
  • 商品条码: 9787308257749
  • 适读年龄: 12+
  • 版次: 1
  • 开本: 32开
  • 页数: 314
  • 出版年份: 2025
  • 印次: 1
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精选
内容简介
在本书中,郑乐隽利用 高维数学的洞见为我们揭示 了一种以变革视角来讨论父 权制、男权主义和性别歧视 的新方式:它也会让我们所 有人拥有让世界变得更美好 的力量。精确的数学推理帮 助我们揭开了从让女性在社 会中更难生存的性别歧视假 设到帮助我们理解性别与社 会间联系的科学和统计的局 限性,程的分析以清晰取代 了困惑,为老生常谈的问题 带来了独到的见解,并提供 了一种全新的、富有启发性 的、革新性的关于这个世界 和其中女性地位思考的方式 。
作者简介
郑乐隽(Eugenia Cheng), 剑桥大学数学博士,芝加哥艺术学院常驻科学家。她在YouTube视频网站上的演讲视频浏览量已超过100万次,“消除世界上所有人对数学的恐惧”是郑教授终身奋斗的事业。著有《超越无穷大》《数学思维》《逻辑的力量》等多部数学科普畅销书,英国《卫报》曾授予其“科学与自然类新秀作者”奖。同时,她还是一位举办过音乐会的钢琴家,能够流利地用法语、英语和广东话交流。
精彩导读
1 绪论 身为女性,意味良多。 其中的很多意味与身为 女性其实毫无干系,是人为 设定、发明、强加、附加的 ,是不必要的,是阻碍、破 坏社会发展的,其影响不仅 女性能感受到,其他人也都 能感受到。 对此,数学思维又能发 挥怎样的作用? 数学是一个由男性主导 的领域。作为数学领域的一 名女性,常常有人向我问及 有关性别的问题:男多女少 的情况如此严重是什么感觉 ?我对所谓性别上的能力差 异有什么看法?我认为应该 怎样解决性别不平等的问题 ?怎样才能找到更多的榜样 ? 然而,有很长一段时间 ,我对这些问题并不感兴趣 。在我沿着学术的台阶一路 拾级而上时,我心里想的都 是怎样思考和怎样交流。 当我终于开始思考身为 女性之事时,我才突然想起 问自己:我之前怎么就没有 觉得需要考虑这个问题呢? 还有,我们怎样才能达到一 种境界,让其他人也都不需 要考虑这个问题呢?我梦想 有一天,大家考虑的是性格 而不是性别,是从性格而不 是性别的角度树榜样,注重 的是不同领域、不同行业的 性格类型而不是性别平衡。 这种想法植根于我作为 数学家的个人经历,却跨越 并延伸至我的所有其他经历 ——在数学以外的职场中, 在寻常的社会交往中,在这 个仍然以男性为主导的世界 里。这种主导不是像数学领 域那样以庞大的人数来表现 的,而是以权力集中为特征 。 我年轻的时候可没有任 何女性数学家可以做榜样。
目录
上部 性别化思维 1 绪论 数学是什么?/数学是怎样运作的?/什么问题?/数学视角 数学的过程/范畴论的概念/维度/怎样取得进步?/梦想世界 2 差异之难 案例研究/关于弱论证的理论/观察的问题/平均数/分布形状/零假设 生活不是受控试验/不同情形的不同答案 3 挺身而进的问题 性别化术语/自变量/当前的一维视角/系统的偏斜/埃米·诺特 效仿男性行为/哪些特质对成功有价值?/数学领域的成功 回到基本原理/斯蒂芬妮·雪莉女爵士/改变文化 下部 非性别化思维 4 新维度 新语言/与既有观念的关系/新术语怎样帮助我们 5 结构与社会 芬兰的共进教育/与性别的关系/自信的榜样/共进让科学家更优秀 独进的结构/人造的稀缺/竞争与性别/固守现状 6 挺身而出 共进的榜样/重构独进的假设/冒险/以共进的方式应对独进能量 7 未来的梦想 共进的数学/共进的研究/共进的教育/共进的提问时间/共进的职场 音乐/共进的讨论/恢复性司法与惩罚性司法/美国原住民文化 共进的民主/改变现状 附录 怎样变得更共进 寻找人与人、环境与环境的共性而不是差异 支持他人而不是忠告他人,除非他们特意寻求忠告 打造双赢局面/采取宽仁原则/共进的角色扮演 后记 鸣谢

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