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应用型本科院校人才培养探究

应用型本科院校人才培养探究

  • 字数: 257
  • 出版社: 人民体育
  • 作者: 孟凡华|
  • 商品条码: 9787500965367
  • 适读年龄: 12+
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 214
  • 出版年份: 2025
  • 印次: 1
定价:¥69 销售价:登录后查看价格  ¥{{selectedSku?.salePrice}} 
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精选
内容简介
为了满足地方经济发展 对应用型人才的迫切要求, 本书研究和探索应用型人才 的培养模式。该模式从人才 培养需求分析出发,结合地 方高校特色,让企业参与到 人才培养中。主要是充分发 挥学校和企业的优势,打造 以就业为导向,以行业为依 托,与企业零距离接轨的应 用型人才培养方案。项目的 最终目标是致力于培养具有 良好职业素养和较强实践能 力的高素质应用型人才,为 学生提供广阔的就业平台和 发展空间,实现学校、企业 、学生三方面的共赢。
目录
第一章 应用型本科院校概述 第一节 绪论 一、应用型本科院校的内涵 二、应用型大学与其他类型大学的区别 三、应用型本科院校的建设特点 第二节 应用型本科院校的发展历程与现状 一、应用型本科院校的早期发展 二、应用型本科院校的现状分析 三、应用型本科院校的发展趋势 第三节 应用型本科院校面临的挑战 一、国际化办学趋势的挑战 二、教育资源配置的挑战 三、师资队伍建设的挑战 四、教育质量保障与提升的挑战 第二章 应用型本科院校的教育理念 第一节 以学生为中心的教育理念 一、学生主体性的强调 二、个性化教育计划的制订与实施 三、学生自主学习能力的培养策略 四、学生发展的全面关注 五、教育环境的优化与创新 第二节 产学研结合的教育理念 一、产学研结合的重要性 二、产学研合作模式的创新 三、产学研结合的实践案例及发展趋势 第三节 以社会服务为导向的教育理念 一、社会服务职能的强化 二、社会服务能力的提升 三、以社会服务为导向的教育改革 第三章 应用型本科院校的学科与专业建设 第一节 学科与专业设置的原则和策略 一、市场需求导向原则 二、教育资源优化配置策略 三、学科交叉融合创新原则 第二节 特色专业与优势学科的培育 一、特色专业的内涵与建设路径 二、优势学科标准与评价 三、学科群建设与专业集群发展 第三节 学科交叉融合的创新实践 一、学科交叉融合的意义与价值 二、学科交叉融合的实践案例分析 三、推动学科交叉融合的机制创新 第四章 应用型人才培养概述 第一节 应用型人才的内涵、基本特征及外延 一、应用型人才的内涵 二、应用型人才的基本特征 三、应用型人才与行业发展的关联 第二节 应用型人才培养的目标定位 一、培养目标的确定原则 二、具体培养目标的设定

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