中国高等教育的时代命题--聚文网

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内容简介

山东师范大学与山东教育出版社联袂推出的这套《中国高教研究名家论丛》，着眼于国家重大需求，探讨了高等教育发展的内在规律，回应了社会各界对高等教育发展的重大关切，是按照理论研究的科学范式和实践探索的应用要求编撰而成的一套高水平的高等教育书系。本书就我国高等教育管理体制改革、现代大学制度和世界一流大学建设、大学教师职业发展及评价等主题，以及中国的高等教育学和院校研究的发展问题，作初步的探讨和阐释。

作者简介

周川，苏州大学教育科学研究院院长、教授、博士生导师，《苏州大学学报（教育科学版）》主编。现兼任中国高等教育学会常务理事、全国高等教育学专业委员会常务理事、全国院校研究会副理事长、江苏教育咨询委员会委员等。人事部“百千万人才工程”国家级人选、省“333工程”第二层次人选、省“有突出贡献中青年专家”。主要论著《高等教育事理蠡测》等10余部。

第一章高等教育管理体制改革第一节新中国成立初期的选择第二节管理体制改革的启动和持续第三节改革的难点第四节高等教育治理现代化的愿景第二章现代大学制度第一节作为组织的大学第二节中国大学组织形式的演变第三节现代大学制度的特征第四节现代学院制度第三章世界一流大学第一节百年之梦第二节大学的品德第三节一流大学的一流品德第四章大众化时代的高等教育质量第一节高等教育大众化的中国路径第二节教学质量的内外部保障第三节科研的分化对教学质量的影响第四节在线学位的质量争议第五章大学教师职业发展与评价第一节大学教师的职业认同第二节量化考评的滥用及其危害第三节教学学术与教师发展第四节以胡适的职业发展为案例第五节匡亚明的大学师资观第六章作为一个学科的高等教育学第一节中国高等教育学四十年第二节贵在研究真问题第三节宏大主题研究的学术逻辑第四节 “自主知识体系”的构建第五节潘懋元与中国高等教育学第七章院校研究的中国化第一节院校研究何为第二节院校研究的发展谱系第三节院校研究在中国的发展结语附录：主要参考文献后记

中国高等教育的时代命题

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