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内容简介

本书共分为12个模块，主要内容包括软件工程项目、软件测试基础、软件测试技术、提取测试需求、制订测试计划、设计测试用例、跟踪记录缺陷、兼容性和易用性测试、性能测试、总结测试报告、自动化测试、质量管理，贯穿软件项目产品质量所涉及的知识与技能。本书以模块化组织教学内容，每个模块设立教学目标、知识导图、知识准备、知识自测、实践课堂、学生自评及教师评价环节，条理清晰、语言流畅。本书采用“以学生为中心、学习成果导向、促进自主学习”的思路进行编写，是基于OBE理念的课程教学改革成果。本书遵循“以全面素质为基础”“以职业能力为本位”的原则，主要用于培养读者的技术技能、职业适应力和职业素养，具备结构化、模块化、灵活性的特点，能够指导和促进学生开展有目标的学习，符合职业教育教学和自主学习特征的要求。本书可作为高等职业教育及职教本科计算机或软件专业的课程教材，也可以作为软件测试培训机构或企业软件测试人员的培训教程，同时可供从事软件项目管理、软件测试和软件质量保证的相关人员参考。

作者简介

郭文欣,高级工程师，主要从事软件测试与管理方向的教学工作，具备多年国内IT行业项目工作经验，5年高校教师工作经验，重庆城市管理职业学院教师承担软件技术专业《软件测试技术》《计算机科学导论》《软件性能测试与分析》《汇编语言程序设计》等课程的教学工作。公开发表论文6篇，获得软著4项，实用新型专利2项。参编教材2本，主研省部级教学改革项目GZ223089《基于OBE理念下SSDL模式在软件技术人才培养中实施策略与路径研究》，参研教学改革项目JY2019305《基于PBL的混合教学模式研究与实践——以软件自动化测试课程为例》JY2020302《OBE理念下软件测试综合项目实训课程应用SSDL模式的教学探索与实践》和科研项目KJQN202001906《基于社交大数据的个人信用评估模型的研究》。擅长软件测试技术、软件项目管理、软件性能测试及自动化测试等。主要研究领域：计算机应用技术、软件测试技术、软件质量管理。

模块1 软件工程项目 1.1 软件工程 1.2 软件项目管理及项目生命周期 1.2.1 软件、软件项目及软件项目管理 1.2.2 项目生命周期 1.3 软件项目中的人员角色 1.4 软件过程 1.4.1 软件生命周期 1.4.2 软件过程模型知识自测实践课堂模块2 软件测试基础 2.1 软件测试的产生与发展 2.2 软件测试概述 2.2.1 软件测试的定义 2.2.2 软件测试的目的及原则 2.3 软件测试分类 2.3.1 静态测试与动态测试 2.3.2 按测试技术分类 2.3.3 按测试过程分类 2.3.4 按测试组织分类 2.4 基本的测试类型 2.4.1 功能测试 2.4.2 易用性测试 2.4.3 兼容性测试 2.4.4 性能测试 2.4.5 自动化测试 2.4.6 回归测试 2.4.7 冒烟测试 2.4.8 可移植性测试 2.4.9 可恢复性测试 2.4.10 安全性测试 2.4.11 本地化测试 2.4.12 探索性测试 2.5 软件测试的流程知识自测实践课堂模块3 软件测试技术 3.1 白盒测试技术 3.1.1 白盒测试的基本概念 3.1.2 逻辑覆盖法 3.1.3 基本路径法 3.2 黑盒测试技术 3.2.1 黑盒测试技术的基本概念 3.2.2 等价类划分法 3.2.3 边界值分析法 3.2.4 判定表法 3.2.5 因果图法 3.2.6 基于业务流的场景图法 3.2.7 错误推测法

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