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大学创新发展的理性与行动
字数: 356
出版社: 山东教育
作者: 眭依凡|总主编:韩延明//张茂聪
商品条码: 9787570133222
适读年龄: 12+
版次: 1
开本: 16开
页数: 397
出版年份: 2024
印次: 1
定价:
¥128
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内容简介
《大学创新发展的理性 与行动》由“大学创新发展 的理性思考”“大学内部治理 创新”“人才培养模式改革创 新”“校长致辞”四大部分构 成,旨在为我国大学的创新 发展提供理性的指导,尤其 为大学有效推进内部治理现 代化的大学治理创新和旨在 提升人才培养质量的人才培 养模式创新等,提供基于大 学创新基本规律的理性引领 及行动方案。
目录
第一章 大学创新发展的理性思考 第一节 引领高等教育发展:改革开放以来大学文化及其思想演进与实践研究 第二节 大学内涵式发展:关于高质量高等教育体系建设路径选择的思考 第三节 经济“双循环”发展时期大学的国家使命与责任 第四节 科技自立自强:对“双一流”建设及其成效评价的系统性再思考 第五节 挑战与应对:人工智能时代的高等教育创新发展逻辑 第六节 推动构建人类命运共同体:高等教育的使命与行动 第二章 大学内部治理创新 第一节 关于一流大学建设与大学治理现代化的理性思考 第二节 大学治理体系和治理能力现代化:高质量高等教育体系建设的必然选择 第三节 关于高校内部治理体系创新研究的框架性思考 第四节 大学内部治理体系创新:高等教育现代化挑战 第五节 大学领导力提升:推进大学治理能力现代化的实践路径 第三章 人才培养模式改革创新 第一节 一流本科教育改革的重点与方向选择——基于人才培养的视角 第二节 培养目标达成:关于大学教学原则重构的思考 第三节 高等教育普及化时期博士生培养模式改革的思考 第四节 关于完善我国博士学位论文匿名评审制度的思考与建议 第五节 基于创新能力提升目的的博士生培养模式改革 第六节 全面提高人才自主培养质量:大学人才培养模式创新行动的逻辑 第四章 校长致辞 第一节 做德才兼备、又红又专的人 第二节 闪亮的日子 第三节 不要放弃 第四节 追求博大 第五节 知识的圣殿,心灵的故乡 第六节 本科生导师制及其意义与作用 后记
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