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听障学生融合教育指南

听障学生融合教育指南

  • 字数: 220
  • 出版社: 浙江教育
  • 作者: 编者:柯孔标//周志英|
  • 商品条码: 9787572296840
  • 适读年龄: 12+
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 236
  • 出版年份: 2025
  • 印次: 1
定价:¥50 销售价:登录后查看价格  ¥{{selectedSku?.salePrice}} 
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精选
内容简介
本书专为资源教师、随 班就读学科教师、家长和 社区工作者编写,旨在为 听障学生的融合教育提供 全面指导。 本书共有六章,从纵向 和横向两个维度展开。纵 向覆盖了听障儿童从早期 康复到高中各学段的融合 教育需求,特别强调学段 间的科学衔接,旨在为听 力障碍者提供终身教育服 务,满足听障学生在不同 阶段的教育需求,确保他 们获得适宜的支持和资源 。横向涵盖了听障学生在 教育、康复、职业生涯规 划等多个领域的需求,具 体包括:残障学生的合法 权利和政策保障、无障碍 环境的建设、早期康复训 练及职业生涯规划等方面 ,力求为听障学生提供全 方位的支持,帮助他们自 强自立、服务社会。
目录
第一章 听障学生融合教育概述 第一节 听障儿童的发现与评估 第二节 听障学生的学习与康复 第三节 听障学生的融合教育 第二章 听障儿童的语言评估与康复 第一节 听障儿童的早期康复 第二节 听障儿童的语言评估 第三节 听障儿童的语言训练 第四节 听障儿童的沟通与交往技能训练 第三章 听障学生的认知特征与教学 第一节 听障学生的认知特征 第二节 听障学生在课程与教学上的特殊需求 第三节 听障学生的语文教学方法 第四节 听障学生的数学教学方法 第四章 听障学生的品德与心理教育 第一节 听障学生的个性心理 第二节 听障学生的品德形成 第三节 听障学生的情绪行为 第四节 听障学生的社会融合 第五章 听障学生的职业生涯规划教育 第一节 听障学生的潜能优势及职业决策自我效能 第二节 听障学生的职业生涯规划 第三节 听障学生的就业指导 第四节 听障学生的创业指导 第六章 听障学生的转衔与社会融入 第一节 听障学生的转衔教育 第二节 听障学生的社会转衔服务 第三节 听力障碍者的社会保障 第四节 听力障碍者的文化生活

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