初中语文专题化阅读教学策略与创新设计--聚文网

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内容简介

近几年，我们的语文课堂在素养导向的教学改革下发生了很大的变化，老师们都努力地在教学实践中寻求新的育人方式。本著作关于专题化阅读教学的实践正是在这场变革背景下探索的产物。专题化教学的最大特点在于它突破了单篇阅读教学的局限，对教学内容进行整合、提炼、概括和丰富，形成既有勾联又相对独立的阅读教学专题。阅读专题的构建，加大了课堂阅读知识的容量，专题化教学生成的学习模式不再是单一的知识点或能力点的学习，而是教学的切入点，是语文能力的整合点，是语文素养的提升点。这一创新型阅读教学方式不但解决了基于本土的初中语文阅读教学的“碎片阅读 ”“浅阅读”问题，而且对于我们一线教师从新课标到新教学的探索，尤其是基于大观念、大问题、大任务来组织学生的学习单元的探索莫定了坚实的基础。

第一章专题化理论概述第一节专题化阅读教学第二节专题化阅读教学的特点第三节专题化阅读教学的价值意义第二章专题化阅读教学策略第一节专题阅读文本的选择与整合方法第二节专题化阅读教学基本课型和流程第三节专题文本资源库的构建及运用方式第四节专题化阅读教学课堂实施策略第三章专题化阅读教学设计第一节专题化教学设计写法篇第二节专题化教学设计语言篇第三节专题化教学设计爱国篇第四节专题化教学设计人物篇第五节专题化教学设计亲情篇第六节专题化教学设计古诗文篇第七节专题化教学设计名著篇第八节专题化教学设计文体篇参考文献

初中语文专题化阅读教学策略与创新设计

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