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美育浸润PBL百课(上下)
字数: 150
出版社: 浙江人美
作者: 编者:许颖//茅菁文|总主编:桂志华
商品条码: 9787575103855
适读年龄: 12+
版次: 1
开本: 16开
页数: 290
出版年份: 2024
印次: 2
定价:
¥150
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舞蹈音乐的基础理论与应用
内容简介
本套丛书以“双新”理念为引领,以落实双减,服务师生,提升小学生美育品质效能为宗旨,基于宁波市教育局主办的“美育PBL”精品课程征集与评选活动,由正高级特级教师和省校外教育专业带头人领衔,集结全国、省市美术教育名师、教坛新秀等精英教师共同参与编写。从书基于高质量项目化学习(PBL)的理念和方式进行案例编排。每个案例精心设计环环相扣的学习情境和任务,引导学生像艺术家和设计师那样积极探索和创意创作,从而激发兴趣,启迪想象,拓展视野,促进学生审美素养、创意思维、艺术实践、人文精神和综合实践能力的养成,推动宁波市小学生美育教育高质量发展。
目录
上册 第一章 墨为韵 第一单元 笔墨游戏 课例一 点点滴滴 课例二 勾勾涂涂 课例三 搭搭叠叠 典型课例教学设计:搭搭叠叠 第二单元 鱼翔浅底 课例一 浪里白条 课例二 “鱼”众不同 课例三 鱼戏荷塘 课例四 借鱼抒情 典型课例教学设计:浪里白条 第三单元 四时意趣 课例一 水墨语言写景 课例二 媒材创意造境 课例三 画意诗情凝趣 典型课例教学设计:画意诗情凝趣 第二章 综为合 第一单元 “石尚”美育 课例一 “石”在有趣 课例二 其“石”不简单 课例三 奇“石”妙想 典型课例教学设计:奇“石”妙想 第二单元 “保贝”行动 课例一 寻贝之美 课例二 玩贝之趣 课例三 与大师对话 典型课例教学设计:玩贝之趣 第三单元 秋叶拾趣 课例一 寻找秋叶 课例二 拓印秋叶 课例三 秋叶联想 典型课例教学设计:寻找秋叶 第三章 泥为融 第一单元 水果聚会 课例一 趣赏果形 课例二 趣享果拼 课例三 趣创果味 单元课例教学设计:水果聚会 第二单元 生活的甜 课例一 趣赏糕形 课例二 趣探糕坯 课例三 趣创糕饰 单元课例教学设计:生活的甜 第三单元 家乡古桥 课例一 乡桥·分享 课例二 乡桥·解构 课例三 古桥·缔造 单元课例教学设计:家乡古桥
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