民主与教育：马叙伦教育文选

本书由朱永新、张歌选编，从教育思想概说、思想启蒙与公民教育、文字研究与改革、社会主义新教育制度探索四个方面，马叙伦针砭时弊地提出了许多具有前瞻性的教育理念和改革建议。他认为教育是国家强盛的基础，主张普及教育，提高教育质量，反对封建教育制度中的弊端，提倡民主、科学的教育方法。并呼吁消除教育不平等现象，确保每个孩子都能接受良好的教育。他的这些观点在当时具有前瞻性，对后来的教育改革产生了深远的影响。他的思想和实践为新中国成立后的教育改革奠定了基础，推动了我国教育事业的发展。

马叙伦 浙江杭州人，著名教育家、政治活动家、中国语言文字学家、诗人、书法家。民进主要创始人，曾任民进第三届中央理事会主席，第四、五届中央委员会主席。马叙伦一生结缘教育，曾在北京、浙江、广东等地的多所学校执教，先后三次出任民国政府教育次长，一度代理部务，并在浙江主管教育工作。中华人民共和国成立后，他历任首任教育部部长和首任高等教育部部长，为新中国文化教育事业的发展作出了重要贡献。撰有《说文解字六书疏证》《石鼓文疏记》《天马山房丛著》《老子校诂》等学术著作，涉及语言文字学，古籍整理、校勘、注疏、训诂，老庄哲学等多个领域。

第一辑 教育思想概说 女子教育平议....................................................................................003 儿童教育平议....................................................................................011 政教分合论........................................................................................017 整顿教育之意见................................................................................019 高等教育如何改进............................................................................022 第二辑 思想启蒙与公民教育 军阀宰制底下的教育家的精神和工作............................................031 为黄任之先生的来............................................................................035 对于敬师运动的感想........................................................................037 敬师运动和尊师运动........................................................................043 民主自在中国生长............................................................................047 胜利一年了........................................................................................051 中国现代青年之路............................................................................057 给 “ 新社会 ” 说些腐话............................................................060 我对新民主主义青年团的希望........................................................066 第三辑 文字研究与改革 中国文字的构造略.............................................................................071 从中国文字上看社会和邦国家族的意义.........................................077 中小学教师应当注意中国文字的研究.............................................083 中小学教师应当注意中国文字的研究(续).......................................102 文字必须进行改革..............................................................................119 第四辑 社会主义新教育制度探索 第一次全国高等教育会议开幕词.......................................................123 第一次全国工农教育会议开幕词.......................................................130 关于一九五〇年全国教育工作总结和一九五一年全国教育工作的 方针和任务的报告................................................................................136 第一次全国初等教育及师范教育会议开幕词.....................................145 三年来中国人民教育事业的成就.........................................................149 献给人民小学教师.................................................................................155 高等教育的方针、任务问题.................................................................157 马叙伦著述年表.....................................................................................163 后记.........................................................................................................191