教育督导发展与创新--山东教育督导研究文选

序言 ·制度建设· 构建信息化督导体系提高督导结果效用 建立监测制度推进区域教育优质均衡发展 “县级督导责任区”本土化建设的探索 “教育督导网上行”的实践与探索 深化督导责任区建设充分发挥教育督导职能 关于健全县级教育督导工作体系的思考 发挥教育督导作用浅议 以教育督导推进学校教育现代化的实践与思考 转变工作方式提高教育督导实效 构建对乡镇政府和学校督导评估体系的探索与实践 强化督导结果运用提高教育督导效能 提高县级教育督导评估实效的思考与探索 学校教育督导员的作为空间与文化自觉 督政督学并重增强督导实效 浅谈基层教育督导存在的突出问题及对策 充分发挥教育督导的多项职能 建立督学责任区制度的探索与实践 教育督导巡查制度的探索 建立完善督导责任区制度的探索 美国教育督导制度探析及启示 创新教育督导工作机制 全力助推教育改革与发展 ·督政部分· 山东省农村中小学体育卫生工作督导抽样分析报告 山东省学前教育工作督导抽样分析报告 我省建立县级政府教育工作督导评估制度的实践与思考 山东省农村中小学办学条件标准化建设情况的调研报告 对县级政府教育工作督导评估的探索 以督导评估促进县域学前教育健康发展 县域内义务教育均衡发展督导评估指标体系及相关标准的研究 完善督导机制推进农村义务教育优质均衡发展 构建中小学督导评估制度推进县域基础教育均衡发展 合理配置资源 推动义务教育均衡发展 ——青岛市义务教育学校资源配置情况的调研报告 完善教育督导机制促进教师专业发展 发挥教育督导职能作用促进素质教育深入实施 强化教育督导职能推进完善区域终身教育体系 加强教育督导推进县域义务教育均衡发展 ·督学部分· 以学生发展为核心的学校发展性督导评估研究 对做好学校督导评估反馈工作的思考 分项星级评估社会中介参与创新普通高中学校督导评估机制 以发展性教育督导评估促进学校主动和谐发展 关于构建中小学督导评估“一标多用”指标框架的思考 对学校发展性督导评价方案设计的思考 基于督学有效性的实践思考 学校自主发展性督导评价机制的实践探索 中英中小学督导评价的比较研究 学校自主发展评价基本原理 ——基于促进学校发展的督导自评机制 义务教育学校发展性督导评估基准点研究与实践 关于建立幼儿园督导自评制度的研究 认真搞好学校自评努力提高办学水平 普通中小学教育督导评估制度研究 浅谈动态督导评估指标体系与学校发展 关于建立学校督导自评制度的研究 义务教育学校发展性督导评价指标体系建构 求真务实搞好学校督导自评 完善督导评估方案促进学校内涵发展 浅谈如何做好学校督导自评工作 建立学校督导自评制度的探索 加强对农村学校督导指导刍议 乡镇小学督导评估体系及方式方法研究 社会中介参与学校督导评估探索与研究 拒绝功利注重实效——学校有效迎接督导评估的实践探索 加强农村定点小学督导评估着力提升义务教育办学水平 建立发展性督导评估机制推进农村学校内涵发展的实践与探索‘ 如何提升学校自评工作水平 教育督导助推学校特色发展 发挥督导作用推进学校发展 教育督导中的听评课浅议 后记