中德职业教育汽车机电合作项目课程大纲

奥迪股份有限公司、奥迪中国企业管理有限公司 、长春汽车工业高等专科学校编著的《中德职业教育 汽车机电合作项目课程大纲》以SGAVE课程为导向， 以各个学习领域、学习情景和资格培训矩阵为基础， 通过维修与诊断任务实现以问题和行动为导向的 SGAVE授课，以“在车辆上进行技能检查“作为工作 成果和工作流程的学习检查。帮助学员获得汽车机电 维修知识和技能。

序 引言 SGAVE课程的结构和应用 1 总课程设置 1.1 针对“汽车机电工程师”的资格培训图表（中国） 1.2 学习领域1至8的资格培训矩阵 1.2.1 学习领域1：汽车及其系统的维护 1.2.2 学习领域2：发动机机械机构的诊断与维修 1.2.3 学习领域3：电气系统和能量/起动系统的诊断与维修 1.2.4 学习领域4：发动机管理系统的诊断与维修 1.2.5 学习领域5：传动系统的诊断与维修 1.2.6 学习领域6：行驶与操纵系统的诊断与维修 1.2.7 学习领域7：替代燃料驱动系统的诊断与维修 1.2.8 学习领域8：维修站中的沟通与互动 2 学校职业培训计划 2.1 针对“汽车机电工程师”的资格培训图表（中国） 2.2 学期计划（所有客户委托书一览表） 2.3 客户委托书(学员用)与客户委托书资格培训矩阵（教师用） 2.3.1 第Ⅰ学期客户委托书与客户委托书资格培训矩阵 2.3.2 第Ⅱ学期客户委托书与客户委托书资格培训矩阵 2.3.3 第Ⅲ学期客户委托书与客户委托书资格培训矩阵 2.3.4 第Ⅳ学期客户委托书与客户委托书资格培训矩阵 2.4 综合技能（由教师确定） 2.5 工作计划（当前学期的一周计划） 3 维修站职业培训计划 3.1 针对“汽车机电工程师”的资格培训图表（中国） 3.2 维修站学员资格培训证明与资格培训矩阵摘录（教师用） 3.2.1 第Ⅲ学期维修站学员资格培训证明与资格培训矩阵摘录（教师用） 3.2.2 第Ⅳ学期维修站学员资格培训证明与资格培训矩阵摘录（教师用） 3.2.3 第Ⅴ学期维修站学员资格培训证明与资格培训矩阵摘录（教师用） 3.2.4 第Ⅵ学期维修站学员资格培训证明与资格培训矩阵摘录（教师用） 附录 附录A 术语表：SGAVE课程中的重要专业术语 附录B 针对工作包4的最后提示