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VB.NET程序设计实用教程(高职高专工作过程导向新理念教材)/计算机系列
字数: 512
出版社: 清华大学
作者: 童爱红//刘凯//刘雪梅|主编:吴文虎//
商品条码: 9787302179306
适读年龄: 12+
版次: 1
开本: 16开
页数: 341
出版年份: 2008
印次: 1
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¥31
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舞蹈音乐的基础理论与应用
内容简介
本书分12章,全面讲解了面向对象的程序设计概念,Visual Basic.NET的数据类型和表达式,Visual Basic.NET的程序设计语句、数组 、过程,面向对象的程序设计方法与原理,控件窗体与界面设计技术,文 件程序设计,数据库程序设计和Web程序设计等内容。在编写方式上,本书 打破传统的以知识的系统性编写教材的方法,改用任务驱动模式,每章都 以若干个具体的任务为主线,引导学生对知识和技能的理解和掌握,力求 使学生在动手实践的过程中,掌握利用Visual Basic.NET进行程序设计的 必备知识和技巧,注重工作过程的系统性,培养学生解决实际问题的能力 。 本书内容循序渐进,以任务驱动引导知识点的学习,所选任务不但典 型、实用,而且具有很强的趣味性和可操作性。本书可作为高职高专计算 机软件、计算机网络、计算机信息管理、电子商务和经济管理等专业的程 序设计课程的教材。
目录
第1章 Visual Basic.NET编程简介 1.1 Visual Basic NET简介 1.1.1 Visual Studio.NET概述 1.1.2 Visual Basic的发展历程 1.1.3 Visual Basic.NET的特点 1.2 面向对象程序设计的基本概念 1.3 任务1-1:第一个VB.NET windows应用程序——简单的数学计算器 1.4 任务1-2:第一个VB.NET控制台应用程序——欢迎信息的显示 第2章 程序设计基础与结构化程序设计语句 2.1 数据类型、常量与变量 2.1.1 基本数据类型 2.1.2 常量与变量 2.2 任务2-1:求一元二次方程的根——选择结构程序设计一 2.3 任务2-2:话费计算程序——选择结构程序设计二 2.4 任务2-3:单科成绩统计——循环结构程序设计一 2.5 任务2-4:最大公约数和最小公倍数求解测验程序——循环结构程序设计二 2.6 任务2-5:素数判断测验程序——循环结构程序设计三 第3章 数组 3.1 数组的概念 3.2 任务3-1:求一维数组的最小值及其位置——一维数组 3.3 任务3-2:方阵转置——二维数组 3.4 任务3-3:求每个学生的多门课的最高成绩及课程序号——控件数组 3.5 任务3-4:一维数组排序算法演示程序——选择法排序与冒泡法排序 3.6 任务3-5:求每个学生的平均成绩并按平均成绩排序——数组综合应用 第4章 过程 4.1 过程的概念 4.2 任务4-1:四则运算测验程序——Sub过程 4.3 任务4-2:用Function过程实现话费计算程序——Function过程 4.4 任务4-3:十进制到其他进制转换程序——数组作为过程参数 4.5 任务4-4:求函数的值——过程嵌套 4.6 任务4-5:Hanoi(汉诺塔)问题——递归过程 第5章 程序调试和异常处理 5.1 程序的调试 5.1.1 VB.NET的3种工作模式 5.1.2 使用调试工具调试程序 5.1.3 常用的调试窗口 5.2 任务5-1:具有非结构化异常处理的简单计算器——非结构化异常处理 5.3 任务5-2:具有结构化异常处理的简单计算器——结构化异常处理 第6章 Windows窗体与控件 6.1 窗体与控件概述 6.2 任务6-1:我的电子相册程序——窗体与图片框 6.3 任务6-2:剪贴板演示程序——文本框与命令按钮 6.4 任务6-3:石头、剪刀、布游戏——单选钮与复选框 6.5 任务6-4:日历时钟程序——定时器与跟踪条 6.6 任务6-5:课程选择程序——列表框与组合框 第7章 WindowS高级界面设计 7.1 任务7-1:体育彩票摇奖程序——多窗体程序设计 7.2 任务7-2:简易文本编辑器程序——丰富格式文本框、菜单、对话框、工具栏、状态栏等的应用 7.3 任务7-3:图文浏览器程序一多文档程序设计 第8章 面向对象的程序设计 8.1 面向对象程序设计概述 8.1.1 面向对象程序设计的基本概念 8.1.2 .NET的命名空间 8.2 任务8-1:教师信息设置与显示——类与对象的定义 8.3 任务8-2:动态计算矩形面积和周长——属性、事件、方法重载与继承 第9章 文件操作 9.1 文件的相关概念 9.1.1 流和记录的概念 9.1.2 文件的分类 9.1.3 VB.NET文件访问方法 9.2 任务9-1:教师信息录入程序——传统方法写顺序文件 9.3 任务9-2:教师信息读取程序——传统方法读顺序文件 9.4 任务9-3:学生信息录入程序——传统方法写记录型文件 9.5 任务9-4:文件夹与文件操作程序——Directory类和File类的应用 9.6 任务9-5:用FileStream实现的简易文本读写器——FileStream类的应用 9.7 任务9-6:用StreamReader和StreamWriter实现的简易文本读写器——StreamReader和StreamWriter的应用 9.8 任务9-7:根据学生号读取学生的成绩——BinaryWriter类和BinaryReader类的应用 第10章 图形与多媒体程序设计 10.1 GDI+与绘图命名空间 10.1.1 GDI+的概念 10.1.2 GDI+的绘图命名空间 10.1.3 利用GDI+绘制图形的方法和步骤 10.1.4 与绘图相关的对象 10.2 任务10-1:可擦写图形轮廓——图形编程与鼠标事件 10.3 多媒体的基本概念 10.3.1 多媒体的含义 10.3.2 多媒体技术特点 10.3.3 常用的多媒体文件 10.4 任务10-2:视频文件播放器——AxMMControl控件、ProgressBar控件与视频文件控制 10.5 任务10-3:音频播放器——音频控制与媒体的循环播放 第00章 简单数据库编程 11.1 VB.NET数据库编程概述 11.1.1 数据库的基本概念 11.1.2 ADO.NET概述 11.1.3 SQL语言 11.2 任务11-1:显示高级职称的教师信息——Connection、Command、DataReader等对象的使用 11.3 任务11-2:显示非本科学历的教师信息——OleDbDataAdapter对象和DataSet对象的使用 11.4 任务11-3:显示出生日期在1970年后的教师信息——ADO.NET数据控件的使用 11.5 任务11-4:教师信息浏览程序——数据绑定与浏览 第12章 Web应用程序开发 12.1 Web应用程序开发的基本概念 12.1.1 Internet与Web服务 12.1.2 网页与网站 12.1.3 静态网页与动态网页 12.1.4 动态网页的运行环境 12.2 任务12-1:我的网上相册——Web窗体设计 12.3 网络服务的概念 12.4 求一维数组的最大值与平均值的网络服务——Web服务的应用 附录A 常用系统函数与过程 附录B GDI+的常用图形绘制方法 参考文献
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