公共行政学中的批判性研究

本书立足公共行政学理 论研究范式的历史沿革与现 实发展，围绕解释性研究、 诠释性研究与批判性研究这 三种公共行政学的主要研究 范式，对公共行政学中的范 式竞争与批判性研究中问题 的产生、知识和理论发展等 问题进行研究，同时对技术 理性以及由此衍生的技术规 则展开批判性思考，探索批 判理论嵌入公共行政实践的 现实路径。 本书彰显了批判性研究 范式在公共行政学领域的独 特作用与价值，有利于探寻 化解政府公共行政决策所致 的现代性危机的路径，同时 有助于弥合批判理论与实践 行为的鸿沟，厘清批判研究 实践探索的有效发展进路， 为我国社会治理的发展与模 式创新提供经验借鉴。

戴黍，教授，博士，现任岭南师范学院副校长。先后在华南师范大学、中山大学获哲学硕士学位、哲学博士学位和从事博士后研究，兼任广东岭南心学研究会常务副会长。曾赴加拿大不列颠·哥伦比亚大学（UBC）、维多利亚大学（UVic）、英国德蒙福特大学（DeMontford）访问。主要从事公共行政和管理哲学领域研究，主持完成省部级以上项目多项，在《哲学研究》、《学术研究》、《伦理学研究》、Cultural China（加拿大）等杂志发表学术论文50余篇。

导言 第一章 多元与竞争：公共行政学中批判性研究的出现 一 公共行政学的知识增长与研究状况：以PAR讨论为线索 二 公共行政学的三种研究范式 （一）解释性研究 （二）诠释性研究 （三）批判性研究 三 公共行政学中的范式竞争与批判性研究的出现 （一）研究范式的竞争 （二）批判理论在公共行政研究中的价值 （三）公共行政学中批判性研究的出现 第二章 反思与重建：基于批判理论的公共行政历史考察 一 现代性的魔惑：Adams等人对美国公共行政学历史的批判认识 （一）公共行政中历史意识的贫乏 （二）现代性、技术理性与“行政中的罪恶” （三）公共行政：呼唤自由开放的探讨与批判的历史分析 二 “重写”现在：Box的批判历史 （一）作为“体制拒绝者”的历史分析 （二）重新发现历史 （三）重写现在 三 “社区女人”与“可用的过去”：Stivers的女性主义公共行政历史观 （一）美国公共行政学中的性别形象 （二）社区女人对公共行政所作的贡献 （三）为公共行政学构建一种“可用的过去” 第三章 质疑与探索：主流公共行政的批判性替代选择 一 技术理性与技术规则的替代选择：关注“交往模式”与“自我反省” （一）超越技术理性 （二）关注“交往模式”与“自我反省” （三）个人对组织（制度）的超越 二 “代表优先”和“行政效率”的替代选择：“代表地位同等”和“广泛参与” （一）代表优先和行政效率的相关假定与观念基础 （二）代表优先的替代选择：“代表地位同等” （三）行政效率的替代选择：“广泛参与” 三 反行政与私人生活 （一）“反行政”：公共行政的一种批判性替代选择 （二）多元立场的自我 （三）公民权利与私人生活 第四章 推进现实：批判理论与公共行政实践的结合 一 批判理论的实质 （一）拒斥决定论 （二）否定主流意识形态 （三）挑战现实 二 批判理论的缺陷及其根源 三 “进化的批判理论”与“参与式研究” （一）消解理论/实践鸿沟的“进化的批判理论” （二）参与式研究：公共行政领域中的一种批判性尝试 （三）参与式研究对“批判辩护”的借鉴 总结与展望 参考文献 后记