美国学生阅读技能训练(第2版)--聚文网

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内容简介

国际知名阅读教育专家、儿童读写研究者珍妮佛·塞拉瓦洛精心总结300多种阅读策略，全面训练阅读所需的30多种技能，助力达成13个重要阅读目标，帮助教师和家长培养优秀的阅读者。本书引入3大阅读理论和700多篇文献中的研究成果，用科学筛选真正有效的方法。全书阅读策略还配备了详细讲解、图表工具、教学示范和训练提示语，助力读者即读即用。本书构架支持读者按需查找所需策略，帮不同阅读水平的孩子找到个性化的训练路径。

作者简介

珍妮佛·塞拉瓦洛（Jennifer Serravallo），儿童读写研究者、《纽约时报》畅销书作家。以纽约公立学校教师的身份开启教育生涯，后加入哥伦比亚大学教育学院（Teachers College, Columbia University）读写项目，担任高级培训师，并在该学院及瓦萨学院（Vassar College）教授多门本科课程及研究生课程。目前致力于儿童读写教育研究与教师培训，在超过15年的时间里，一直在帮助美国与世界各地的教师开展读写教学。著有多本相关领域的畅销书，包括《美国学生写作技能训练》《与阅读者交流》等。

序章准备开始第一章目标1 促进早期读写能力和语言的发展第二章目标2 提高阅读参与度和积极性第三章目标3 提高阅读准确性第四章目标4 提高阅读流利度第五章目标5 理解情节和背景第六章目标6 理解人物第七章目标7 理解主题第八章目标8 理解话题和主要观点第九章目标9 理解关键细节第十章目标10 理解文本特征第十一章目标11 理解词汇和修辞语言第十二章目标12 提升基于阅读的讨论能力第十三章目标13 提升基于阅读的写作能力

美国学生阅读技能训练(第2版)

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