集体大逃亡/了不起的高登系列

《了不起的高登》系列是从加拿大引进的儿童幽 默文学，作者迈克尔·韦德和劳拉·韦德以幽默滑稽 的方式讲述了“我”、高登和保罗这三个调皮捣蛋的 男孩成长的故事。本书是第一册《集体大逃亡》。 高登是《集体大逃亡》中最核心的人物，他是个 天生的领导者，最不缺的就是各种主意。“我”和保 罗是高登的死党，愿意追随高登做任何事情。这三个 男孩在一起，总有意想不到的事情发生。高登就像一 个华丽的魔术师，总是能将一件又一件普通的小事演 变为幽默、滑稽、冒险的事件，让人捧腹大笑、乐不 可支。

劳拉·韦德，是迈克尔·韦德的妻子，他们共同创作了《了不起的高登》系列图书。他们已经结婚23年了，一起写了11本书。劳拉是儿童图书馆管理员。 迈克尔·韦德，在加拿大安大略省的伦敦长大，现在居住在安大略省的斯特拉斯罗伊。迈克尔1998年开始写作，目前已经出版了11本书，现在是全职作家。他是加拿大最忙碌的作者之一，每年要访问100多所学校，和小读者们分享高登的故事。除此之外，迈克尔非常喜欢打猎、钓鱼、野营、划船等。

那是一个阴雨绵绵的周一早晨，在学校每天的例 行公告刚结束之后，我们的老师站了起来，说：“嗨 ，我有个消息要宣布。我推荐我们班来设计、编辑今 年学校的年鉴。这将会给每位同学都带来很多乐趣， 你们也将会非常开心地从中获益。”说完，她微笑着 望着我们。我失望地往椅子上重重地一靠。因为很久 以前我就明白了这个道理：老师说了什么和学生听到 了什么是完全不同的两回事。譬如这次，同学们真正 听到的实际上是这些：“你们所有的人都会非常不开 心地听到这个消息：我命令你们设计编辑今年学校的 年鉴，这将意味着你们每一位都会有很多额外的作业 。” 同样，老师看到的也常常和学生看到的不一样。 我环顾教室看到的是一排排黯然失色的学生；而郝柏 丝女士毫无疑问地看到的却是一排又一排微笑着、迫 不及待要投入工作的勤奋的学生！ 接下来，我们的老师把班上的学生分成八个不同 的小组，然后开始派发“乐趣”。令我惊讶的是，郝 柏丝女士让我、高登和保罗组成我们自己的小组，负 责道格尔摩学校所有教职工的摄影工作。她给我们每 人发了一个一次性的小照相机，告诉我们可以尝试用 我们的想象力让今年的学校年鉴独树一帜、脱颖而出 。她不希望看到那些与往年学校年鉴上同样无聊的照 片。 我、高登和保罗吃惊地相互望了一眼。她不是在 开玩笑吧？难道郝柏丝女士忘记了她在和谁讲话？她 真的授权让高登用他的想象力来完成这项重要的学校 任务吗？只有这一次，我们的老师做了一个正确的决 定！这肯定会有很大的乐趣！ 以往学校年鉴照片生硬呆板，我们决定偷拍一些 教职工完全真实而滑稽的镜头。我将在老师们甚至还 没反应过来发生什么事之前，出其不意地抓拍他们！ 我们一定会爱上这份作业的。 关于怎么去拍最搞笑的照片，我们认真地研 究了策略。那天晚上我们花了两个小时写下了各 种想法，制订了一个拍摄计划。我可以诚实而坦 白地说，这是我第一次在家庭作业上花了整整两 个小时。 高登认为最难拍的照片将会是我们的校 长——埃文斯先生。因为他完全没有幽默细胞， 而且极少做任何即兴发挥或者搞笑的事。因此， 我们决定把校长作为我们的第一个目标。 第二天早晨一大早，我和高登、保罗就偷偷潜入 学校做准备。 半个小时之后，当埃文斯先生走进他的私人 办公室时，他发现高登坐在他的椅子上，把脚翘 在办公桌上，正在读校长的报纸，一支未点燃的 雪茄叼在他的嘴里。 “嗨！进来之前要敲门！”高登命令道。 埃文斯先生的脸色由白转红，用他最高的嗓门大 叫道：“高登·史密斯！！你知道自己在做什么吗？ ？” 与此同时，保罗跳了出来，按下了快门。“多谢 ！”他很有礼貌地说，“我们学校的年鉴需要这个。 ” 埃文斯先生叹了口气说：“好了，孩子们，你们 逮着我了。现在，到外面去等待上课铃声。”P1-4

1 女孩们的攻击 2 集体大逃亡 3 万圣节 4 第一印象 5 雪地狂奔 6 一件好事 7 意外的生日惊喜 8 小狗扣子 9 绑架宠物的人 10 巴特沃士先生的倒霉日 附录 Chapter 2 The Stampede Chapter 3 Halloween