浙江省高等教育学会艺术教育专业委员会首届学术研讨会获奖论文集

特约类 教育规划纲要视域下的大学艺术教育 审美教育视野中的戏曲鉴赏 艺术与技术相融是工科高职院校艺术教育的特色 音乐类 地方高校应用型音乐教育人才培养模式的研究与实践 音乐教学质量双向综合评价的集对分析模型及其应用 综合性大学音乐通识课程中中国本土音乐元素缺位问题的调查研究与对策 高师音乐学专业弱势学生的声乐学习问题及对策 高等旅游职业学院表演艺术专业课程设置探析 高师视唱练耳研究性学习探究 嵊州吹打现状调查与研究 立足地方培育特色——对音乐艺术实践教学的再审视 高校音乐艺术教育与复合型音乐人才培养模式探究一以浙江外国语学院为例 张开歌声的翅膀——综合性大学“歌唱艺术”教学 利用互联网进行钢琴课的课后辅导 略论高职院校开设舞蹈形体选修课的意义 基于农林院校学科专业特色的舞台艺术教育 关于大学生音乐素质现状的分析与思考 试论音乐艺术教育在培养各类高素质技能型专业人才中的特殊作用 论新媒体背景下音乐表演的新趋势 音乐学科整合模式探究与思考一基础音乐教育学科整合对高师人才培养模式改革的启示 高校公共音乐课的教学现状分析与对策研究 美术类 当前高职院校公共书法教学的改革与实践 论“奥卡姆剃刀”理论在艺术设计中的应用 笔墨秩序——从西方构成艺术看中国当代水墨教学体系的建构 对艺术设计教育现状的思考 基于“非遗”的复合型工艺美术人才培养模式的研究与实践 美术教育与人文素质培养 高等院校美术专业教育与美术素质教育互动策略研究 设计教学中言语系统的构建 新背景下高等设计艺术教育的发展初探 论现代技术在艺术（书法）教育中的价值——以书法动态模拟系统在书法艺术教学中的应用为例 黑白视界取其“沉”、“静”——浅议高校书法教育 创新型人才培养视野下高校美术教育创新研究 书法艺术育人价值新论 将个性化教育引入高校公共美术课堂 艺术设计史类教学的问题与探讨——以《广告史》为例 综合类 大学公共艺术教育的定位、发展与改革 浙江两级师范学堂艺术教育对当代高校艺术通识教育之启示 打破讲台幻觉的大学教室剧场模式初探一教育戏剧《校园戏剧理论与实践》公共艺术选修课程实验报告 普通高等学校公共艺术教育现状的归因分析 当代大学生审美教育中价值取向的导向研究 充分认识艺术教育在普通高校中的重要价值 培养“艺术与科学”相结合的创新型人才——普通高校音乐学副修专业办学模式的价值初探 依托本土诗性文化资源的美育模式创新初探一以浙江经济职业技术学院诗教美育实践为例 通识教育背景下公共艺术课程的困境和出路 高校公共艺术教育现状浅析与发展构想 创意产业背景下艺术设计人才培养目标、路线研究 当代艺术与中国艺术基础教育 校园戏剧：修正应试教育弊端的诸种可能性 论音乐审美教育与人文精神 农村公共艺术师资培养的再认识 林风眠艺术教育思想浅析 DIBAE理论对理工院校公共艺术课程设置的启示 艺术教育整合的理论求实 倡导、实践、参与——戏曲艺术融入高校选修课教学的研究 “技艺为道”：中国现代艺术设计教育先驱郑可教育理念刍论 当前艺术教育的问题分析与对策研究