教育概览(2013OECD指标)--聚文网

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内容简介

经济合作与发展组织编的《教育概览(2013OECD 指标)》是获取世界教育现状精确信息的权威来源。本书提供了包括OECD成员国和G20国家在内全世界超过40 个国家教育结构、教育财政以及教育体系的绩效等方面的数据。本书通过100多张图、200多张表以及10万多项数据，提供了有关教育机构的产出，学习给各国带来的影响，教育中的财政与人力资源投入，教育机会、参与与过渡，以及学习环境与学校组织等方面的关键信息。在2013版本中，新增指标主要关注： ●有关经济危机的数据，以此证明教育仍然是解决失业问题的最佳保障； ●关于就业种类(全职、兼职和非自愿兼职)是如何与个体受教育程度相关联的分析； ●关于教育领域与学费、失业率与教育回报之间关系的综述； ●基于高等教育完成率分析的教育产出指标； ●教育程度和两大与健康相关问题(肥胖与吸烟) 之间关系的指标； ●所有关键指标的趋势数据与分析。

作者简介

经济合作与发展组织(OECD)是一个政府合作讨论解决全球化进程中经济、社会与环境问题的独特论坛。OECD也站在努力帮助政府回应新的发展问题与关切的前沿，例如机构治理、信息经济与人口老龄化的挑战。OECD提供了一个政府可以比较政策经验、解决共同面临的问题、发现最佳实践并协调国内与国际政策的机构平台。 OECD成员国包括：澳大利亚、奥地利、比利时、加拿大、智利、捷克、丹麦、爱沙尼亚、芬兰、法国、德国、希腊、匈牙利、冰岛、爱尔兰、以色列、意大利、日本、韩国、卢森堡、墨西哥、荷兰、新西兰、挪威、波兰、葡萄牙、斯洛伐克、斯洛文尼亚、西班牙、瑞典、瑞士、土耳其、英国与美国。欧盟委员会参与OECD的工作。 OECD的出版物广泛传播OECI)收集的统计数据，内容

编者寄语导论读者指南第一章教育机构的产出及学习的影响指标A1 成人学历水平如何？指标A2 预计有多少学生完成高中教育？指标A3 预计有多少学生完成高等教育？指标A4 有多少学生完成了高等教育？指标A5 受教育程度如何影响劳动力市场参与程度？指标A6 教育的收入回报是多少？指标A7 教育投资的动机如何？指标A8 教育的社会效益如何？第二章教育中的财政与人力资源投入指标B1 生均支出是多少？指标B2 国民财富用于教育的比例是多少？指标B3 教育的公共投入和私人投入是多少？指标B4 公共教育经费总支出是多少？指标B5 高等教育学生交多少费？得到多少公共补贴？指标B6 教育经费用在了哪些方面？指标B7 哪些因素影响教育经费支出水平？第三章教育机会、参与与过渡指标C1 哪些人接受教育？指标C2 世界范围内的早期教育体系有何差别？指标C3 多少学生升入大学？指标C4 谁在国外学习，在哪些国家学习？指标C5 从学校向工作过渡：15-29岁的青年人何去何从？第四章学习环境与学校的组织指标D1 学生有多少时间用于课堂学习？指标D2 生师比是多少？班额是多大？指标D3 教师工资是多少？指标D4 教师有多少时间用于教学？指标D5 哪些人从事教师职业？附录1 各国教育体系的特点附录2 参考统计数据附录3 数据来源、方法与技术性说明为本书出版作出贡献的人士经合组织的相关出版物后记

教育概览(2013OECD指标)

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