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班级管理技能/高等师范院校现代教师教育丛书

班级管理技能/高等师范院校现代教师教育丛书

  • 出版社: 上海教育
  • 作者: 戴胜利//徐雄伟//万瑾//陈勇|主编:卢
  • 商品条码: 9787544439848
  • 适读年龄: 12+
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 316
  • 出版年份: 2012
  • 印次: 1
定价:¥46 销售价:登录后查看价格  ¥{{selectedSku?.salePrice}} 
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目录
前言 第一章 班级管理的理念 本章要点 第一节 班级管理的含义和要素 一、班级含义的再认识 二、班级管理的含义和要素分析 第二节 班级管理面临的冲突与问题 一、信息化社会带来的利与弊 二、来自家长的不当教育或过分的介入 三、教育管理理念与应试教育现状的碰撞 四、班主任岗位被忽略 五、宏观领域的教育改革给班级管理带来压力 第三节 班级管理的理念 一、班级管理的性质:工业还是农业 二、班级管理的哲学思考:为实现教育目的服务 三、班级管理的心理学支持:遵循人的身心发展规律 四、班级管理的科学依据:现代管理理论 五、班级管理的最高境界:规范、促进、和谐 本章小结 思考题 问题探索 第二章 班级组织机构与活动 第三章 班级管理的过程和方法 第四章 班级管理中的教师和学生 第五章 班集体建设的技能 第六章 班级活动管理技能 第七章 班级文化建设技能 第八章 大中小学班级管理的衔接技能——以班级德育为例 第九章 班级、家庭和社区的一体化管理技能 第十章 信息技术应用技能 第十一章 班主任的管理策略 参考文献

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